Leuzinger High (Lawndale, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 11	24% estado 32% · 2025-26	61% estado 57% · 2025-26	—
Todos los grados	24% estado 32% · 2025-26	61% estado 57% · 2025-26	15% estado 33% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	24% estado 32%	61% estado 57%	15% estado 33%
2024-25	19% estado 31%	56% estado 57%	15% estado 27%
2023-24	17% estado 28%	56% estado 56%	14% estado 27%
2022-23	17% estado 27%	53% estado 55%	10% estado 27%
2021-22	18% estado 27%	53% estado 55%	9% estado 27%
2020-21	19% estado 34%	47% estado 59%	10% estado 28%
2018-19	18% estado 32%	46% estado 57%	10% estado 28%
2017-18	17% estado 31%	50% estado 56%	—
2016-17	17% estado 32%	48% estado 60%	—
2015-16	20% estado 32%	48% estado 59%	—
2014-15	15% estado 30%	48% estado 56%	—

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de California donde entre el 12% y el 22% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 17%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 24%, escuela similar típica 19%. Supera al 68% de 613 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 61%, escuela similar típica 49%. Supera al 78% de 613 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Environmental Charter High - Lawndale a 1.4 millas de esta escuela · matemáticas 42% · inglés 81%
Lennox Mathematics Science and Technology Academy a 2.4 millas de esta escuela · matemáticas 41% · inglés 73%
Stella High Charter Academy a 3.0 millas de esta escuela · matemáticas 27% · inglés 69%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

92%

estado 88% · 2025-26

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

49%

estado 55% · 2025-26

Tasa de ingreso a la universidad

72%

estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 418 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron	Estudiantes	Porcentaje de graduados	Estado
Universidad de California (UC)	29	7%	8%
Universidad Estatal de California (CSU)	73	18%	13%
Colegio comunitario de California	174	42%	35%
Universidad privada de California	4	1%	3%
Universidad de 4 años fuera del estado	17	4%	6%
Colegio de 2 años fuera del estado	2	1%	0%
No fueron a la universidad	119	29%	34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, 596 estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 416 fueron admitidos y 184 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
San Diego	347	134	50
Los Angeles	375	41	31
Riverside	342	200	29
Irvine	454	65	16+
Davis	198	73	13+
Merced	197	174	9+
Santa Cruz	192	81	7+
Berkeley	197	27	6+
Santa Barbara	248	70	3+

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo 2,090 graduados: 981 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 905 fueron admitidos y 365 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Dominguez Hills	554	500	102
Long Beach	683	273	80
Northridge	438	393	52
Fullerton	462	336	48
Los Angeles	313	283	24
Pomona	300	179	24
San Jose	76	67	6
San Francisco	73	65	6
San Luis Obispo	113	44	5
Sacramento	71	62	4
Humboldt	58	52	4
San Diego	288	53	2
San Marcos	42	39	2
Bakersfield	100	80	1
Chico	69	48	1
Fresno	57	51	1
East Bay	45	33	1
Monterey Bay	15	15	1
Stanislaus	7	7	1
San Bernardino	49	43	—
Channel Islands	28	23	—
Sonoma	5	5	—
Maritime Academy	3	2	—

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

19%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 5%
Blanco 1%
Hispano 72%
Afroamericano 17%
Multirracial 3%
Otro 2%

Estudiantes con discapacidades: 241 estudiantes (el 12%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Da Vinci RISE High Grados 9–12 Chárter · Da Vinci RISE High District Ingreso a la universidad: 38%	0.5 mi	6% −26 vs. estado	13% −45 vs. estado	8% −24 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 9% en 2025-26	90%	167	Hispano 60%	38% −28 vs. estado
Renaissance County Community Grados 7–12 Alternativa · Los Angeles County Office of Education Ingreso a la universidad: 22%	0.8 mi	4% −28 vs. estado	16% −41 vs. estado	4% −29 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 4% en 2022-23 → 8% en 2025-26	73%	132	Hispano 77%	22% −43 vs. estado
Lawndale High Grados 9–12 · Centinela Valley Union High Ingreso a la universidad: 74%	1.0 mi	15% −17 vs. estado	44% −14 vs. estado	16% −17 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 25% en 2025-26	78%	1,403	Hispano 68%	74% +8 vs. estado
R. K. Lloyde High Grados 9–12 Alternativa · Centinela Valley Union High Ingreso a la universidad: 24%	1.2 mi	3% −29 vs. estado	7% −50 vs. estado	3% −30 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 3% en 2022-23 → 4% en 2025-26	80%	230	Hispano 69%	24% −41 vs. estado
Centinela Valley Independent Study Grados 9–12 Alternativa · Centinela Valley Union High Ingreso a la universidad: 36%	1.2 mi	16% −16 vs. estado	38% −20 vs. estado	11% −22 vs. estado	20% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2022-23 → 27% en 2025-26	77%	62	Hispano 79%	36% −29 vs. estado
Family First Charter Grados 9–12 Chárter · Family First Charter District Ingreso a la universidad: 30%	1.3 mi	47% +15 vs. estado	50% −7 vs. estado	4% −22 vs. estado · 2018-19	50% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 0% en 2022-23 → 50% en 2025-26	4%	605	Hispano 81%	30% −36 vs. estado
Hawthorne Math and Science Academy Grados 9–12 Chárter · Hawthorne Ingreso a la universidad: 96%	1.4 mi	47% +15 vs. estado	82% +25 vs. estado	51% +13 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 61% en 2022-23 → 60% en 2025-26	83%	567	Hispano 65%	96% +30 vs. estado
Environmental Charter High - Lawndale Grados 9–12 Chárter · Environmental Charter High - Lawndale District Ingreso a la universidad: 86%	1.4 mi	42% +10 vs. estado	81% +23 vs. estado	45% +12 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2022-23 → 56% en 2025-26	76%	488	Hispano 89%	86% +21 vs. estado
Hawthorne High Grados 9–12 · Centinela Valley Union High Ingreso a la universidad: 69%	1.4 mi	12% −20 vs. estado	52% −5 vs. estado	21% −12 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 28% en 2025-26	80%	1,675	Hispano 85%	69% +3 vs. estado
Environmental Charter High - Gardena Grados 9–12 Chárter · Environmental Charter High - Gardena District	1.6 mi	20% −12 vs. estado	64% +6 vs. estado	30% −3 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2023-24 → 42% en 2025-26	87%	454	Hispano 76%	—