Rogers (Greg) Elementary

Grados K–6 Pública Distrito: Chula Vista Elementary

510 East Naples St., Chula Vista, CA 91911 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
25%
−17 estado 41% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
38%
−9 estado 47% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
20%
−16 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
55%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
45%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
382
2024-25
Estudiantes por maestro
18.6
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 32% estado 47% · 2025-26 37% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 28% estado 42% · 2025-26 50% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 26% estado 37% · 2025-26 40% estado 49% · 2025-26 20% estado 35% · 2025-26
Grado 6 10% estado 37% · 2025-26 21% estado 48% · 2025-26 —
Todos los grados 25% estado 41% · 2025-26 38% estado 47% · 2025-26 20% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 25% estado 41% 38% estado 47% 20% estado 35%
2024-25 28% estado 41% 43% estado 46% 6% estado 33%
2023-24 26% estado 39% 38% estado 45% 13% estado 33%
2022-23 28% estado 38% 41% estado 44% 33% estado 32%
2021-22 26% estado 36% 42% estado 45% 14% estado 31%
2018-19 34% estado 43% 53% estado 50% 20% estado 32%
2017-18 39% estado 41% 57% estado 49% —
2016-17 33% estado 39% 56% estado 46% —
2015-16 37% estado 37% 61% estado 46% —
2014-15 31% estado 35% 51% estado 42% —

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia Nivel de crecimiento Puntaje de crecimiento Estudiantes que mejoraron
Inglés Crecimiento acelerado +5 76% (81 de 106)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 6% y el 16% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 12%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
27%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 165 estudiantes (el 45%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Parkview Elementary
Grados K–6 · Chula Vista Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
0.6 mi
74%
+32 vs. estado
72%
+26 vs. estado
51%
+16 vs. estado
14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 66% en 2025-26 45% 403 Hispano 72% +11
por encima de lo esperado
Alta Vista Academy
Grados 7–12 Alternativa · Sweetwater Union High
0.6 mi
0%
0%
— 9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 0% en 2025-26 81% 27 Hispano 59% —
Leonardo da Vinci Health Sciences Charter
Grados K–6 Chárter · Leonardo da Vinci Health Sciences Charter District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+25)
0.8 mi
32%
−10 vs. estado
37%
−9 vs. estado
33%
−2 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 34% en 2025-26 67% 273 Hispano 89% +25
por encima de lo esperado
Kellogg (Karl H.) Elementary
Grados K–6 · Chula Vista Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+4)
0.8 mi
38%
−3 vs. estado
44%
−3 vs. estado
25%
−10 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 36% en 2025-26 76% 305 Hispano 82% +4
según lo esperado
Palomar Elementary
Grados K–6 · Chula Vista Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
0.8 mi
49%
+8 vs. estado
54%
+8 vs. estado
44%
+9 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 49% en 2025-26 78% 319 Hispano 86% +7
por encima de lo esperado
Halecrest Elementary
Grados K–6 · Chula Vista Elementary
1.0 mi
44%
+4 vs. estado
54%
+7 vs. estado
33%
−2 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 47% en 2022-23 → 44% en 2025-26 50% 415 Hispano 75% —
Cook (Hazel Goes) Elementary
Grados K–6 · Chula Vista Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)
1.2 mi
35%
−6 vs. estado
49%
+2 vs. estado
49%
+13 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 44% en 2025-26 69% 346 Hispano 82% +14
por encima de lo esperado
Valle Lindo Elementary
Grados K–6 · Chula Vista Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
1.2 mi
24%
−16 vs. estado
44%
−3 vs. estado
18%
−18 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 29% en 2025-26 54% 372 Hispano 77% +6
por encima de lo esperado
Hedenkamp (Anne and William) Elementary
Grados K–6 · Chula Vista Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
1.3 mi
52%
+12 vs. estado
60%
+13 vs. estado
50%
+14 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 54% en 2025-26 41% 855 Hispano 55% +7
por encima de lo esperado
Castle Park Elementary
Grados K–6 · Chula Vista Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)
1.4 mi
33%
−8 vs. estado
46%
−1 vs. estado
19%
−16 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 33% en 2025-26 88% 377 Hispano 92% +12
por encima de lo esperado