Castle Park Elementary (Chula Vista, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	48% estado 47% · 2025-26	46% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	39% estado 42% · 2025-26	45% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	19% estado 37% · 2025-26	35% estado 49% · 2025-26	19% estado 35% · 2025-26
Grado 6	24% estado 37% · 2025-26	53% estado 48% · 2025-26	—
Todos los grados	33% estado 41% · 2025-26	46% estado 47% · 2025-26	19% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	33% estado 41%	46% estado 47%	19% estado 35%
2024-25	27% estado 41%	44% estado 47%	22% estado 33%
2023-24	32% estado 39%	43% estado 45%	16% estado 33%
2022-23	26% estado 38%	38% estado 44%	16% estado 32%
2021-22	33% estado 37%	38% estado 45%	25% estado 31%
2018-19	39% estado 43%	48% estado 50%	15% estado 32%
2017-18	41% estado 41%	47% estado 49%	—
2016-17	38% estado 39%	47% estado 46%	—
2015-16	37% estado 37%	50% estado 46%	—
2014-15	29% estado 34%	43% estado 42%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Inglés	Crecimiento acelerado	+12	67% (92 de 137)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 15% y el 25% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 20%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 33%, escuela similar típica 28%. Supera al 64% de 2,595 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 46%, escuela similar típica 35%. Supera al 78% de 2,595 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Palomar Elementary a 0.8 millas de esta escuela · matemáticas 49% · inglés 54%
Penn Elementary a 4.2 millas de esta escuela · matemáticas 41% · inglés 49%
Rowan Elementary a 8.2 millas de esta escuela · matemáticas 54% · inglés 53%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

20%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 1%
Blanco 2%
Hispano 92%
Afroamericano 3%
Multirracial 1%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 72 estudiantes (el 20%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Castle Park Middle Grados 7–8 · Sweetwater Union High	0.6 mi	19% −18 vs. estado	30% −20 vs. estado	12% −23 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 20% en 2025-26	63%	703	Hispano 93%	—	—
Sweetwater Community Day Grados 7–9 Alternativa · Sweetwater Union High	0.6 mi	7% −30 vs. estado · 2018-19	27% −23 vs. estado · 2018-19	0% −31 vs. estado · 2018-19	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2015-16 → 17% en 2018-19	—	0		—	—
Kellogg (Karl H.) Elementary Grados K–6 · Chula Vista Elementary Crecimiento: según lo esperado (+4)	0.7 mi	38% −3 vs. estado	44% −3 vs. estado	25% −10 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 36% en 2025-26	76%	305	Hispano 82%	+4 según lo esperado	—
Leonardo da Vinci Health Sciences Charter Grados K–6 Chárter · Leonardo da Vinci Health Sciences Charter District Crecimiento: por encima de lo esperado (+25)	0.7 mi	32% −10 vs. estado	37% −9 vs. estado	33% −2 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 34% en 2025-26	67%	273	Hispano 89%	+25 por encima de lo esperado	—
Cook (Hazel Goes) Elementary Grados K–6 · Chula Vista Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)	0.8 mi	35% −6 vs. estado	49% +2 vs. estado	49% +13 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 44% en 2025-26	69%	346	Hispano 82%	+14 por encima de lo esperado	—
Palomar Elementary Grados K–6 · Chula Vista Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)	0.8 mi	49% +8 vs. estado	54% +8 vs. estado	44% +9 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 49% en 2025-26	78%	319	Hispano 86%	+7 por encima de lo esperado	—
Lauderbach (J. Calvin) Elementary Grados K–6 · Chula Vista Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)	0.9 mi	26% −14 vs. estado	41% −6 vs. estado	25% −10 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 31% en 2025-26	84%	763	Hispano 93%	+13 por encima de lo esperado	—
Loma Verde Elementary Grados K–6 · Chula Vista Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)	1.0 mi	32% −9 vs. estado	42% −5 vs. estado	35% ±0 vs. estado	13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 36% en 2025-26	72%	419	Hispano 91%	+7 por encima de lo esperado	—
Rice (Lilian J.) Elementary Grados K–6 · Chula Vista Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+22)	1.1 mi	32% −8 vs. estado	41% −6 vs. estado	22% −13 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 32% en 2025-26	75%	613	Hispano 91%	+22 por encima de lo esperado	—
Palomar High Grados 7–12 Alternativa · Sweetwater Union High Ingreso a la universidad: 23%	1.2 mi	0% −32 vs. estado	12% −45 vs. estado	7% −26 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2022-23 → 6% en 2025-26	80%	269	Hispano 77%	—	23% −42 vs. estado