Penn Elementary

Grados K–5 Pública Distrito: San Diego Unified

2797 Utica Dr., San Diego, CA 92139 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
41%
−1 estado 42% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
49%
+3 estado 46% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
32%
−3 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
81%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
23%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
366
2024-25
Estudiantes por maestro
22.9
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 48% estado 47% · 2025-26 45% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 52% estado 42% · 2025-26 65% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 23% estado 37% · 2025-26 39% estado 49% · 2025-26 32% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 41% estado 42% · 2025-26 49% estado 46% · 2025-26 32% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 41% estado 42% 49% estado 46% 32% estado 35%
2024-25 36% estado 41% 56% estado 46% 27% estado 33%
2023-24 40% estado 40% 53% estado 45% 28% estado 33%
2022-23 31% estado 40% 51% estado 44% 21% estado 32%
2021-22 37% estado 39% 57% estado 44% 42% estado 31%
2018-19 47% estado 44% 53% estado 50% 28% estado 32%
2017-18 52% estado 43% 55% estado 49% —
2016-17 50% estado 40% 58% estado 45% —
2015-16 43% estado 39% 57% estado 45% —
2014-15 35% estado 35% 49% estado 41% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 12% y el 22% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 17%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
27%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 82 estudiantes (el 23%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Pacific View Leadership Elementary
Grados K–5 · San Diego Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+19)
0.6 mi
24%
−19 vs. estado
30%
−17 vs. estado
21%
−14 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 25% en 2025-26 77% 227 Hispano 72% +19
por encima de lo esperado
Zamorano Elementary
Grados K–5 · San Diego Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
0.7 mi
47%
+5 vs. estado
56%
+10 vs. estado
33%
−2 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 45% en 2025-26 71% 823 Hispano 43% +8
por encima de lo esperado
Valley Vista Elementary
Grados K–6 · Chula Vista Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)
1.0 mi
31%
−9 vs. estado
51%
+4 vs. estado
32%
−3 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 38% en 2025-26 54% 513 Hispano 83% +16
por encima de lo esperado
Bethune K-8
Grados K–8 · San Diego Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+19)
1.1 mi
55%
+15 vs. estado
56%
+8 vs. estado
49%
+13 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 53% en 2025-26 72% 520 Asiático 59% +19
por encima de lo esperado
Perry Elementary
Grados K–5 · San Diego Unified
1.1 mi
40%
−2 vs. estado
44%
−2 vs. estado
25%
−10 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 36% en 2025-26 73% 341 Hispano 39% —
Paradise Hills Elementary
Grados K–5 · San Diego Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+18)
1.2 mi
23%
−19 vs. estado
35%
−11 vs. estado
19%
−16 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 26% en 2025-26 75% 213 Hispano 67% +18
por encima de lo esperado
Allen (Ella B.) Elementary
Grados K–6 · Chula Vista Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+27)
1.4 mi
61%
+21 vs. estado
72%
+25 vs. estado
52%
+16 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 61% en 2025-26 49% 422 Hispano 65% +27
por encima de lo esperado
Boone Elementary
Grados K–5 · San Diego Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
1.6 mi
23%
−19 vs. estado
29%
−17 vs. estado
29%
−6 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 27% en 2025-26 84% 342 Hispano 63% +4
según lo esperado
Lincoln Acres
Grados K–6 · National Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
1.7 mi
20%
−21 vs. estado
34%
−13 vs. estado
27%
−8 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 27% en 2025-26 86% 423 Hispano 86% +7
por encima de lo esperado
Ira Harbison
Grados K–6 · National Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+22)
1.7 mi
38%
−2 vs. estado
46%
−1 vs. estado
47%
+12 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 44% en 2025-26 77% 393 Hispano 63% +22
por encima de lo esperado