Palm Desert High

Grados 9–12 Pública Distrito: Desert Sands Unified

74-910 Aztec Rd., Palm Desert, CA 92260 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

38%

+6 estado 32% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

69%

+12 estado 57% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

48%

+10 estado 39% · 2025-26

Bajos ingresos

60%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

11%

estudiantes con un IEP · 2025-26

Estudiantes

2,079

2024-25

Estudiantes por maestro

26.0

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 11	38% estado 32% · 2025-26	69% estado 57% · 2025-26	—
Todos los grados	38% estado 32% · 2025-26	69% estado 57% · 2025-26	48% estado 39% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	38% estado 32%	69% estado 57%	48% estado 39%
2024-25	38% estado 31%	69% estado 57%	43% estado 34%
2023-24	40% estado 28%	72% estado 56%	46% estado 32%
2022-23	34% estado 27%	70% estado 55%	43% estado 32%
2021-22	37% estado 27%	73% estado 55%	39% estado 30%
2020-21	42% estado 34%	68% estado 59%	38% estado 30%
2018-19	35% estado 32%	67% estado 57%	33% estado 30%
2017-18	34% estado 31%	76% estado 56%	—
2016-17	35% estado 32%	82% estado 60%	—
2015-16	47% estado 32%	86% estado 59%	—
2014-15	41% estado 30%	79% estado 56%	—

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de California donde entre el 3% y el 13% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 8%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 38%, escuela similar típica 32%. Supera al 60% de 575 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 69%, escuela similar típica 62%. Supera al 69% de 575 escuelas similares.

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

97%

estado 88% · 2025-26

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

75%

estado 55% · 2025-26

Tasa de ingreso a la universidad

79%

estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 466 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron	Estudiantes	Porcentaje de graduados	Estado
Universidad de California (UC)	48	10%	8%
Universidad Estatal de California (CSU)	41	9%	13%
Colegio comunitario de California	190	41%	35%
Universidad privada de California	28	6%	3%
Universidad de 4 años fuera del estado	60	13%	6%
Colegio de 2 años fuera del estado	1	0%	0%
No fueron a la universidad	98	21%	34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, 626 estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 439 fueron admitidos y 215 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Riverside	277	226	49
San Diego	457	135	47
Santa Barbara	381	125	24+
Los Angeles	391	39	22
Irvine	414	117	19+
Davis	221	102	13+
Berkeley	252	26+	13+
Santa Cruz	228	136	12+
Merced	86	82	—

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo 4,576 graduados: 1,586 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 1,514 fueron admitidos y 235 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
San Marcos	524	486	52
Long Beach	800	436	40
San Bernardino	368	352	29
San Diego	936	264	26
Fullerton	546	424	19
San Luis Obispo	516	126	15
Pomona	460	328	15
Chico	196	176	7
Northridge	158	146	7
San Francisco	196	172	6
San Jose	140	116	5
Los Angeles	178	158	4
Monterey Bay	114	106	3
Channel Islands	104	92	2
Sonoma	86	72	2
Humboldt	126	106	1
East Bay	78	70	1
Sacramento	76	68	1
Dominguez Hills	68	58	—
Fresno	52	52	—
Bakersfield	50	42	—
Stanislaus	24	24	—
Maritime Academy	4	4	—

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

24%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 8%
Blanco 35%
Hispano 48%
Afroamericano 2%
Multirracial 5%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 226 estudiantes (el 11%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Horizon Grados K–12 Alternativa · Desert Sands Unified Ingreso a la universidad: 32%	3.3 mi	40% +5 vs. estado	47% −5 vs. estado	43% +5 vs. estado	14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 43% en 2025-26	86%	286	Hispano 76%	32% −34 vs. estado
Summit High (Continuation) Grados 10–12 Alternativa · Desert Sands Unified Ingreso a la universidad: 35%	3.3 mi	6% −26 vs. estado	11% −46 vs. estado	7% −31 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 8% en 2025-26	89%	195	Hispano 79%	35% −30 vs. estado
La Quinta High Grados 9–12 · Desert Sands Unified Ingreso a la universidad: 75%	4.7 mi	26% −6 vs. estado	66% +9 vs. estado	28% −11 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 40% en 2025-26	74%	2,425	Hispano 77%	75% +9 vs. estado