La Quinta High (La Quinta, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 11	26% estado 32% · 2025-26	66% estado 57% · 2025-26	—
Todos los grados	26% estado 32% · 2025-26	66% estado 57% · 2025-26	28% estado 38% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	26% estado 32%	66% estado 57%	28% estado 38%
2024-25	30% estado 31%	64% estado 57%	31% estado 34%
2023-24	24% estado 28%	65% estado 56%	28% estado 32%
2022-23	24% estado 27%	65% estado 55%	36% estado 32%
2021-22	22% estado 27%	48% estado 55%	23% estado 30%
2020-21	32% estado 34%	66% estado 59%	33% estado 32%
2018-19	31% estado 32%	58% estado 57%	29% estado 30%
2017-18	27% estado 31%	63% estado 56%	—
2016-17	34% estado 32%	75% estado 60%	—
2015-16	39% estado 32%	78% estado 59%	—
2014-15	39% estado 30%	76% estado 56%	—

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de California donde entre el 6% y el 16% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 11%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 26%, escuela similar típica 25%. Supera al 55% de 626 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 66%, escuela similar típica 56%. Supera al 77% de 626 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Palm Desert High a 4.7 millas de esta escuela · matemáticas 38% · inglés 69%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

97%

estado 88% · 2025-26

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

74%

estado 55% · 2025-26

Tasa de ingreso a la universidad

75%

estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 556 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron	Estudiantes	Porcentaje de graduados	Estado
Universidad de California (UC)	31	6%	8%
Universidad Estatal de California (CSU)	65	12%	13%
Colegio comunitario de California	282	51%	35%
Universidad privada de California	9	2%	3%
Universidad de 4 años fuera del estado	26	5%	6%
Colegio de 2 años fuera del estado	1	0%	0%
No fueron a la universidad	142	26%	34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, 626 estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 441 fueron admitidos y 212 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Riverside	340	258	62
San Diego	423	144	58
Irvine	398	77	21+
Los Angeles	343	32	16+
Berkeley	202	35	13+
Santa Barbara	293	99	7+
Merced	80	72	4+
Santa Cruz	161	88	3+
Davis	162	55	3+

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo 5,592 graduados: 2,170 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 2,088 fueron admitidos y 375 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
San Bernardino	980	926	109
Fullerton	906	672	66
San Marcos	860	816	61
Long Beach	1,112	422	24
Pomona	544	340	22
San Luis Obispo	422	174	22
San Diego	1,104	204	16
Northridge	190	166	10
San Francisco	202	182	8
Los Angeles	254	216	6
Chico	182	158	5
San Jose	146	112	5
Humboldt	164	138	4
Fresno	126	120	4
Sacramento	88	78	4
Dominguez Hills	146	138	3
Sonoma	44	42	2
Channel Islands	102	102	1
Monterey Bay	96	88	1
East Bay	88	76	1
Stanislaus	32	30	1
Bakersfield	106	88	—
Maritime Academy	10	8	—

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

30%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 3%
Blanco 16%
Hispano 77%
Afroamericano 1%
Multirracial 3%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 295 estudiantes (el 12%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Horizon Grados K–12 Alternativa · Desert Sands Unified Ingreso a la universidad: 32%	1.8 mi	40% +5 vs. estado	47% −5 vs. estado	43% +5 vs. estado	14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 43% en 2025-26	86%	286	Hispano 76%	32% −34 vs. estado
Summit High (Continuation) Grados 10–12 Alternativa · Desert Sands Unified Ingreso a la universidad: 35%	1.8 mi	6% −26 vs. estado	11% −46 vs. estado	7% −31 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 8% en 2025-26	89%	195	Hispano 79%	35% −30 vs. estado
Indio High Grados 9–12 · Desert Sands Unified Ingreso a la universidad: 63%	2.4 mi	13% −19 vs. estado	49% −8 vs. estado	25% −13 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 29% en 2025-26	94%	1,962	Hispano 94%	63% −3 vs. estado
Shadow Hills High Grados 9–12 · Desert Sands Unified Ingreso a la universidad: 67%	3.6 mi	20% −12 vs. estado	52% −5 vs. estado	27% −11 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 33% en 2025-26	80%	1,650	Hispano 86%	67% +1 vs. estado
Amistad High (Continuation) Grados 9–12 Alternativa · Desert Sands Unified Ingreso a la universidad: 16%	4.2 mi	4% −28 vs. estado	7% −50 vs. estado	6% −33 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 4% en 2022-23 → 6% en 2025-26	95%	192	Hispano 95%	16% −50 vs. estado
Palm Desert High Grados 9–12 · Desert Sands Unified Ingreso a la universidad: 79%	4.7 mi	38% +6 vs. estado	69% +12 vs. estado	48% +10 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 52% en 2025-26	60%	2,079	Hispano 48%	79% +13 vs. estado