Lucas Valley Elementary
1175 Idylberry Dr., San Rafael, CA 94903 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 87% estado 47% · 2025-26 | 63% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 69% estado 42% · 2025-26 | 84% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 61% estado 37% · 2025-26 | 79% estado 49% · 2025-26 | 62% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 72% estado 42% · 2025-26 | 76% estado 47% · 2025-26 | 62% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 72% estado 42% | 76% estado 47% | 62% estado 35% |
| 2024-25 | 68% estado 42% | 73% estado 46% | 61% estado 33% |
| 2023-24 | 72% estado 40% | 68% estado 45% | 61% estado 33% |
| 2022-23 | 72% estado 40% | 75% estado 45% | 62% estado 32% |
| 2021-22 | 67% estado 39% | 69% estado 44% | 58% estado 31% |
| 2018-19 | 76% estado 44% | 84% estado 50% | 66% estado 32% |
| 2017-18 | 78% estado 43% | 84% estado 49% | — |
| 2016-17 | 74% estado 41% | 83% estado 45% | — |
| 2015-16 | 76% estado 39% | 79% estado 45% | — |
| 2014-15 | 76% estado 35% | 78% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +13 | 83% (90 de 109) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +7 | 75% (82 de 109) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 0% y el 5% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 0%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 72%, escuela similar típica 75%. Supera al 39% de 667 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 76%, escuela similar típica 76%. Supera al 48% de 667 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Hidden Valley Elementary a 1.6 millas de esta escuela · matemáticas 81% · inglés 83%
- Manor Elementary a 2.5 millas de esta escuela · matemáticas 81% · inglés 80%
- Wade Thomas Elementary a 4.0 millas de esta escuela · matemáticas 82% · inglés 84%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 9%
- Blanco 71%
- Hispano 9%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 9%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 48 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Hidden Valley Elementary
Grados K–5
· Ross Valley Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
1.6 mi |
81%
+39
vs. estado
|
83%
+37
vs. estado
|
8% | |
|
Marin County Special Education
Grados K–12
Educación especial
· Marin County Office of Education
Ingreso a la universidad: 0%
|
1.7 mi |
13%
|
24%
|
33% | |
|
Mary E. Silveira Elementary
Grados K–5
· Miller Creek Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.8 mi |
54%
+12
vs. estado
|
56%
+9
vs. estado
|
26% | |
|
Vallecito Elementary
Grados K–5
· Miller Creek Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
|
2.0 mi |
62%
+20
vs. estado
|
66%
+19
vs. estado
|
20% | |
|
Manor Elementary
Grados K–5
· Ross Valley Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+26)
|
2.5 mi |
81%
+38
vs. estado
|
80%
+34
vs. estado
|
14% | |
|
Brookside Elementary
Grados K–5
· Ross Valley Elementary
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
2.7 mi |
75%
+33
vs. estado
|
79%
+32
vs. estado
|
10% | |
|
Loma Verde Elementary
Grados K–5
· Novato Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
2.9 mi |
47%
+5
vs. estado
|
42%
−4
vs. estado
|
53% | |
|
Ross Valley Charter
Grados K–5
Chárter
· Ross Valley Charter District
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
2.9 mi |
52%
+10
vs. estado
|
68%
+21
vs. estado
|
25% | |
|
Hamilton TK-8
Grados K–8
· Novato Unified
|
3.0 mi |
20%
−19
vs. estado
|
27%
−20
vs. estado
|
82% | |
|
Novato Charter
Grados K–8
Chárter
· Novato Charter District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)
|
3.3 mi |
48%
+9
vs. estado
|
68%
+20
vs. estado
|
16% |
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