Mt. Olive Innovation and Technology High

Grados 9–12 Pública Alternativa Distrito: Duarte Unified

1400 Mt. Olive Dr., Duarte, CA 91010 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
7%
−25 estado 32% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
4%
−53 estado 57% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
0%
estado — · 2023-24
Bajos ingresos
87%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
4%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
54
2024-25
Estudiantes por maestro
11.7
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 11 7% estado 32% · 2025-26 4% estado 57% · 2025-26 —
Todos los grados 7% estado 32% · 2025-26 4% estado 57% · 2025-26 0% estado — · 2023-24
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 7% estado 32% 4% estado 57% —
2024-25 0% estado 31% 25% estado 57% —
2023-24 0% estado 28% 26% estado 56% 0%
2022-23 0% estado 27% 7% estado 55% —
2021-22 0% estado 27% 21% estado 55% 8% estado 30%
2018-19 0% estado 32% 7% estado 57% 0% estado 26%
2017-18 0% estado 31% 0% estado 56% —
2016-17 0% estado 32% 0% estado 60% —
2014-15 0% estado 30% 15% estado 56% —

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años
95%
estado 88% · 2025-26
Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)
0%
estado 55% · 2025-26
Tasa de ingreso a la universidad
23%
estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 40 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron Estudiantes Porcentaje de graduados Estado
Universidad de California (UC) 0 0% 8%
Universidad Estatal de California (CSU) 0 0% 13%
Colegio comunitario de California 8 20% 35%
Universidad privada de California 0 0% 3%
Universidad de 4 años fuera del estado 0 0% 6%
Colegio de 2 años fuera del estado 1 3% 0%
No fueron a la universidad 31 78% 34%

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico
78%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 2 estudiantes (el 4%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
California School of the Arts - San Gabriel Valley
Grados 9–12 Chárter · California School of the Arts - San Gabriel Valley District
Ingreso a la universidad: 87%
0.8 mi
49%
+17 vs. estado
85%
+27 vs. estado
64%
+25 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 67% en 2022-23 → 67% en 2025-26 20% 974 Hispano 38% 87%
+21 vs. estado
Duarte High
Grados 9–12 · Duarte Unified
Ingreso a la universidad: 77%
0.9 mi
35%
+3 vs. estado
53%
−4 vs. estado
33%
−6 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 40% en 2025-26 77% 756 Hispano 77% 77%
+11 vs. estado
Opportunities for Learning - Duarte
Grados K–12 Chárter · Opportunities for Learning - Duarte District
Ingreso a la universidad: 39%
1.4 mi
22%
−13 vs. estado
36%
−18 vs. estado
23%
−12 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 27% en 2025-26 77% 224 Hispano 73% 39%
−27 vs. estado
Canyon Oaks High
Grados 9–12 Alternativa · Monrovia Unified
Ingreso a la universidad: 13%
1.7 mi
0%
−32 vs. estado
14%
−44 vs. estado
18%
−13 vs. estado · 2021-22
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 7% en 2025-26 82% 49 Hispano 80% 13%
−53 vs. estado
Mountain Park
Grados K–12 · Monrovia Unified
Ingreso a la universidad: 40%
1.8 mi
5%
45%
25%
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 25% en 2025-26 73% 51 Hispano 80% 40%
−26 vs. estado
North Park Continuation High
Grados 9–12 Alternativa · Baldwin Park Unified
Ingreso a la universidad: 30%
2.9 mi
2%
−30 vs. estado
4%
−54 vs. estado
1%
−37 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 2% en 2025-26 93% 186 Hispano 98% 30%
−36 vs. estado
Azusa High
Grados 9–12 · Azusa Unified
Ingreso a la universidad: 83%
3.4 mi
18%
−13 vs. estado
45%
−13 vs. estado
26%
−12 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 30% en 2025-26 89% 1,609 Hispano 91% 83%
+17 vs. estado
Monrovia High
Grados 9–12 · Monrovia Unified
Ingreso a la universidad: 77%
3.6 mi
31%
−1 vs. estado
74%
+17 vs. estado
38%
+5 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 52% en 2025-26 64% 1,455 Hispano 67% 77%
+11 vs. estado
Baldwin Park High
Grados 9–12 · Baldwin Park Unified
Ingreso a la universidad: 67%
3.7 mi
21%
−11 vs. estado
63%
+6 vs. estado
29%
−10 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 38% en 2025-26 87% 1,260 Hispano 92% 67%
+1 vs. estado
Fairvalley High (Continuation)
Grados 9–12 Alternativa · Covina-Valley Unified
Ingreso a la universidad: 25%
3.8 mi
0%
−32 vs. estado
3%
−55 vs. estado
0%
−38 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 6% en 2022-23 → 1% en 2025-26 87% 115 Hispano 84% 25%
−41 vs. estado