Birney Tech Academy
8501 Orange Ave., Pico Rivera, CA 90660 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 28% estado 47% · 2025-26 | 27% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 33% estado 42% · 2025-26 | 42% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 35% estado 37% · 2025-26 | 49% estado 49% · 2025-26 | 31% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 32% estado 42% · 2025-26 | 38% estado 46% · 2025-26 | 31% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 32% estado 42% | 38% estado 46% | 31% estado 35% |
| 2024-25 | 35% estado 42% | 44% estado 46% | 33% estado 33% |
| 2023-24 | 36% estado 41% | 40% estado 45% | 44% estado 33% |
| 2022-23 | 34% estado 40% | 37% estado 44% | 17% estado 32% |
| 2021-22 | 31% estado 37% | 40% estado 45% | 19% estado 31% |
| 2018-19 | 24% estado 44% | 36% estado 50% | 12% estado 32% |
| 2017-18 | 26% estado 42% | 35% estado 49% | — |
| 2016-17 | 27% estado 41% | 39% estado 45% | — |
| 2015-16 | 19% estado 38% | 27% estado 45% | — |
| 2014-15 | 15% estado 35% | 22% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +7 | 82% (82 de 100) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +14 | 85% (85 de 100) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 14% y el 24% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 19%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 32%, escuela similar típica 30%. Supera al 56% de 2,495 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 38%, escuela similar típica 37%. Supera al 52% de 2,495 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Unsworth (Edith) Elementary a 0.6 millas de esta escuela · matemáticas 60% · inglés 57%
- Magee Academy of Arts & Sciences a 0.6 millas de esta escuela · matemáticas 51% · inglés 50%
- Ada S. Nelson Elementary a 1.5 millas de esta escuela · matemáticas 41% · inglés 41%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 1%
- Hispano 99%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 0%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 76 estudiantes (el 22%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Unsworth (Edith) Elementary
Grados K–5
· Downey Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
0.6 mi |
60%
+19
vs. estado
|
57%
+11
vs. estado
|
75% | |
|
Magee Academy of Arts & Sciences
Grados K–5
· El Rancho Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
0.6 mi |
51%
+9
vs. estado
|
50%
+4
vs. estado
|
82% | |
|
Jersey Avenue Elementary
Grados K–5
· Little Lake City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
0.9 mi |
38%
−4
vs. estado
|
53%
+7
vs. estado
|
75% | |
|
Rancho Santa Gertrudes Elementary
Grados K–6
· Los Nietos
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
0.9 mi |
35%
−7
vs. estado
|
37%
−10
vs. estado
|
87% | |
|
Lakeview Elementary
Grados K–5
· Little Lake City Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
1.1 mi |
43%
+2
vs. estado
|
56%
+9
vs. estado
|
72% | |
|
Gallatin Elementary
Grados K–5
· Downey Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.2 mi |
49%
+7
vs. estado
|
52%
+6
vs. estado
|
67% | |
|
Rivera Elementary
Grados K–5
· El Rancho Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
1.2 mi |
34%
−8
vs. estado
|
41%
−6
vs. estado
|
85% | |
|
Ada S. Nelson Elementary
Grados K–6
· Los Nietos
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.5 mi |
41%
−1
vs. estado
|
41%
−5
vs. estado
|
84% | |
|
Rio San Gabriel Elementary
Grados K–5
· Downey Unified
|
1.6 mi |
49%
+7
vs. estado
|
56%
+10
vs. estado
|
73% | |
|
Aeolian Elementary
Grados K–6
· Los Nietos
|
1.7 mi |
27%
−14
vs. estado
|
31%
−16
vs. estado
|
91% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.