Rio San Gabriel Elementary
9338 Gotham St., Downey, CA 90241 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 70% estado 47% · 2025-26 | 67% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 43% estado 42% · 2025-26 | 52% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 32% estado 37% · 2025-26 | 49% estado 49% · 2025-26 | 37% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 49% estado 42% · 2025-26 | 56% estado 46% · 2025-26 | 37% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 49% estado 42% | 56% estado 46% | 37% estado 35% |
| 2024-25 | 45% estado 41% | 55% estado 46% | 30% estado 33% |
| 2023-24 | 47% estado 40% | 51% estado 45% | 18% estado 33% |
| 2022-23 | 46% estado 39% | 51% estado 45% | 29% estado 32% |
| 2021-22 | 41% estado 37% | 51% estado 45% | 30% estado 31% |
| 2018-19 | 56% estado 44% | 55% estado 50% | 24% estado 32% |
| 2017-18 | 55% estado 42% | 58% estado 49% | — |
| 2016-17 | 51% estado 40% | 60% estado 45% | — |
| 2015-16 | 48% estado 39% | 55% estado 45% | — |
| 2014-15 | 40% estado 35% | 48% estado 41% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 8% y el 18% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 13%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 49%, escuela similar típica 42%. Supera al 68% de 2,004 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 56%, escuela similar típica 49%. Supera al 71% de 2,004 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Unsworth (Edith) Elementary a 1.3 millas de esta escuela · matemáticas 60% · inglés 57%
- Cresson Elementary a 1.7 millas de esta escuela · matemáticas 60% · inglés 64%
- Lewis (Ed C.) Elementary a 2.0 millas de esta escuela · matemáticas 56% · inglés 60%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 3%
- Blanco 8%
- Hispano 85%
- Afroamericano 2%
- Multirracial 1%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 117 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Studebaker Elementary
Grados K–5
· Little Lake City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)
|
1.1 mi |
49%
+7
vs. estado
|
62%
+15
vs. estado
|
79% | |
|
Gallatin Elementary
Grados K–5
· Downey Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.3 mi |
49%
+7
vs. estado
|
52%
+6
vs. estado
|
67% | |
|
Unsworth (Edith) Elementary
Grados K–5
· Downey Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
1.3 mi |
60%
+19
vs. estado
|
57%
+11
vs. estado
|
75% | |
|
Gauldin (A.L.) Elementary
Grados K–5
· Downey Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
1.3 mi |
34%
−7
vs. estado
|
39%
−8
vs. estado
|
89% | |
|
Lakeview Elementary
Grados K–5
· Little Lake City Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
1.4 mi |
43%
+2
vs. estado
|
56%
+9
vs. estado
|
72% | |
|
Alameda Elementary
Grados K–5
· Downey Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
1.6 mi |
44%
+2
vs. estado
|
50%
+4
vs. estado
|
85% | |
|
Birney Tech Academy
Grados K–5
· El Rancho Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
|
1.6 mi |
32%
−10
vs. estado
|
38%
−8
vs. estado
|
81% | |
|
Cresson Elementary
Grados K–5
· Little Lake City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+31)
|
1.7 mi |
60%
+18
vs. estado
|
64%
+18
vs. estado
|
82% | |
|
Rio Hondo Elementary
Grados K–5
· Downey Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)
|
1.7 mi |
44%
+2
vs. estado
|
52%
+5
vs. estado
|
83% | |
|
Price (Maude) Elementary
Grados K–5
· Downey Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
1.8 mi |
55%
+13
vs. estado
|
57%
+11
vs. estado
|
72% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.