Cresson Elementary
11650 East Cresson St., Norwalk, CA 90650 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 75% estado 47% · 2025-26 | 63% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 49% estado 42% · 2025-26 | 57% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 64% estado 37% · 2025-26 | 77% estado 49% · 2025-26 | 55% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 60% estado 42% · 2025-26 | 64% estado 46% · 2025-26 | 55% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 60% estado 42% | 64% estado 46% | 55% estado 35% |
| 2024-25 | 54% estado 42% | 64% estado 46% | 44% estado 33% |
| 2023-24 | 44% estado 40% | 49% estado 45% | 22% estado 33% |
| 2022-23 | 36% estado 40% | 55% estado 45% | 47% estado 32% |
| 2021-22 | 34% estado 37% | 54% estado 45% | 29% estado 31% |
| 2018-19 | 53% estado 45% | 59% estado 50% | 33% estado 32% |
| 2017-18 | 47% estado 42% | 59% estado 49% | — |
| 2016-17 | 50% estado 39% | 46% estado 45% | — |
| 2015-16 | 38% estado 39% | 46% estado 45% | — |
| 2014-15 | 27% estado 35% | 33% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento excepcional | +26 | 91% (49 de 54) |
| Inglés | Crecimiento excepcional | +35 | 93% (50 de 54) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 10% y el 20% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 15%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 60%, escuela similar típica 36%. Supera al 94% de 2,139 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 64%, escuela similar típica 44%. Supera al 93% de 2,139 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Williams (Spencer V.) Elementary a 3.8 millas de esta escuela · matemáticas 74% · inglés 69%
- Charles G. Emery Elementary a 6.6 millas de esta escuela · matemáticas 71% · inglés 73%
- Los Molinos Elementary a 7.2 millas de esta escuela · matemáticas 67% · inglés 71%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 3%
- Blanco 3%
- Hispano 89%
- Afroamericano 2%
- Multirracial 2%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 68 estudiantes (el 30%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Lakeland Elementary
Grados K–5
· Little Lake City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)
|
0.5 mi |
49%
+7
vs. estado
|
57%
+10
vs. estado
|
77% | |
|
William W. Orr Elementary
Grados K–5
· Little Lake City Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
0.5 mi |
43%
+1
vs. estado
|
61%
+15
vs. estado
|
77% | |
|
Paddison Elementary
Grados K–5
· Little Lake City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
0.8 mi |
49%
+7
vs. estado
|
47%
+1
vs. estado
|
80% | |
|
Studebaker Elementary
Grados K–5
· Little Lake City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)
|
0.9 mi |
49%
+7
vs. estado
|
62%
+15
vs. estado
|
79% | |
|
Lakeview Elementary
Grados K–5
· Little Lake City Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
1.0 mi |
43%
+2
vs. estado
|
56%
+9
vs. estado
|
72% | |
|
Julia B. Morrison Elementary
Grados K–5
· Norwalk-La Mirada Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+19)
|
1.4 mi |
63%
+21
vs. estado
|
56%
+9
vs. estado
|
75% | |
|
D. D. Johnston Elementary
Grados K–5
· Norwalk-La Mirada Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
1.5 mi |
46%
+4
vs. estado
|
52%
+6
vs. estado
|
73% | |
|
Rio San Gabriel Elementary
Grados K–5
· Downey Unified
|
1.7 mi |
49%
+7
vs. estado
|
56%
+10
vs. estado
|
73% | |
|
New River Elementary
Grados K–5
· Norwalk-La Mirada Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
1.7 mi |
27%
−15
vs. estado
|
36%
−10
vs. estado
|
79% | |
|
Jersey Avenue Elementary
Grados K–5
· Little Lake City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
1.7 mi |
38%
−4
vs. estado
|
53%
+7
vs. estado
|
75% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.