Richmond Street Elementary

Grados K–5 Pública Distrito: El Segundo Unified

615 Richmond St., El Segundo, CA 90245 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
82%
+40 estado 42% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
76%
+30 estado 46% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
72%
+36 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
10%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
12%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
597
2024-25
Estudiantes por maestro
25.4
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 81% estado 47% · 2025-26 75% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 85% estado 42% · 2025-26 74% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 79% estado 37% · 2025-26 81% estado 49% · 2025-26 72% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 82% estado 42% · 2025-26 76% estado 46% · 2025-26 72% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 82% estado 42% 76% estado 46% 72% estado 35%
2024-25 80% estado 41% 76% estado 46% 71% estado 33%
2023-24 79% estado 41% 73% estado 45% 72% estado 33%
2022-23 76% estado 40% 75% estado 44% 70% estado 32%
2021-22 68% estado 38% 71% estado 45% 58% estado 31%
2020-21 64% estado 35% 69% estado 43% —
2018-19 78% estado 44% 79% estado 50% 66% estado 32%
2017-18 71% estado 42% 77% estado 49% —
2016-17 67% estado 40% 66% estado 45% —
2015-16 68% estado 39% 69% estado 45% —
2014-15 64% estado 35% 69% estado 41% —

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia Nivel de crecimiento Puntaje de crecimiento Estudiantes que mejoraron
Matemáticas Crecimiento excepcional +25 85% (161 de 190)
Inglés Crecimiento acelerado +18 85% (161 de 190)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 0% y el 8% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 3%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
4%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 69 estudiantes (el 12%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Center Street Elementary
Grados K–5 · El Segundo Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
0.8 mi
79%
+37 vs. estado
78%
+32 vs. estado
78%
+42 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 75% en 2022-23 → 78% en 2025-26 13% 797 Blanco 42% +13
por encima de lo esperado
—
Grand View Elementary
Grados K–5 · Manhattan Beach Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)
2.1 mi
84%
+41 vs. estado
89%
+42 vs. estado
78%
+42 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 82% en 2022-23 → 83% en 2025-26 2% 550 Blanco 66% +17
por encima de lo esperado
—
Loyola Village Fine And Performing Arts Magnet
Grados K–5 · Los Angeles Unified
2.3 mi
32%
−9 vs. estado
38%
−9 vs. estado
39%
+4 vs. estado
17% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 36% en 2025-26 79% 161 Afroamericano 68% — —
Paseo del Rey Fundamental
Grados K–5 Alternativa · Los Angeles Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
2.4 mi
55%
+13 vs. estado
43%
−3 vs. estado
29%
−6 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 42% en 2025-26 65% 139 Hispano 46% ±0
según lo esperado
—
Da Vinci Connect
Grados K–12 Chárter · Da Vinci Connect District
Ingreso a la universidad: 68%
2.5 mi
44%
+6 vs. estado
62%
+12 vs. estado
46%
+9 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 55% en 2022-23 → 51% en 2025-26 43% 923 Hispano 38% +14
por encima de lo esperado
68%
+3 vs. estado
Pacific Elementary
Grados K–5 · Manhattan Beach Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+24)
2.5 mi
84%
+42 vs. estado
84%
+37 vs. estado
86%
+51 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 81% en 2022-23 → 85% en 2025-26 4% 510 Blanco 62% +24
por encima de lo esperado
—
Del Aire Elementary
Grados K–5 · Wiseburn Unified
2.6 mi
63%
+21 vs. estado
66%
+20 vs. estado
42%
+7 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 46% en 2022-23 → 57% en 2025-26 29% 612 Hispano 47% — —
Aviation Elementary
Grados 3–5 · Wiseburn Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
2.7 mi
66%
+24 vs. estado
66%
+20 vs. estado
43%
+7 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 55% en 2022-23 → 58% en 2025-26 30% 439 Hispano 55% +10
por encima de lo esperado
—
Kentwood Elementary
Grados K–5 · Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)
2.8 mi
74%
+32 vs. estado
79%
+32 vs. estado
66%
+31 vs. estado
13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 60% en 2022-23 → 73% en 2025-26 30% 352 Blanco 36% +16
por encima de lo esperado
—
Meadows Avenue Elementary
Grados K–5 · Manhattan Beach Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)
2.9 mi
88%
+46 vs. estado
82%
+36 vs. estado
82%
+47 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 86% en 2022-23 → 84% en 2025-26 6% 407 Blanco 51% +17
por encima de lo esperado
—