Paseo del Rey Fundamental
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 47% estado 47% · 2025-26 | 29% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 67% estado 42% · 2025-26 | 47% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 53% estado 37% · 2025-26 | 53% estado 49% · 2025-26 | 29% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 55% estado 42% · 2025-26 | 43% estado 46% · 2025-26 | 29% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 55% estado 42% | 43% estado 46% | 29% estado 35% |
| 2024-25 | 54% estado 41% | 50% estado 46% | 29% estado 33% |
| 2023-24 | 31% estado 41% | 38% estado 45% | 30% estado 33% |
| 2022-23 | 32% estado 38% | 44% estado 45% | 27% estado 32% |
| 2021-22 | 30% estado 38% | 49% estado 45% | 29% estado 31% |
| 2018-19 | 24% estado 44% | 45% estado 50% | 21% estado 32% |
| 2017-18 | 33% estado 43% | 47% estado 49% | — |
| 2016-17 | 35% estado 40% | 41% estado 45% | — |
| 2015-16 | 36% estado 39% | 48% estado 45% | — |
| 2014-15 | 36% estado 36% | 48% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento promedio | ±0 | 77% (26 de 34) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 3%
- Blanco 14%
- Hispano 46%
- Afroamericano 28%
- Multirracial 8%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 18 estudiantes (el 13%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Loyola Village Fine And Performing Arts Magnet
Grados K–5
· Los Angeles Unified
|
0.8 mi |
32%
−9
vs. estado
|
38%
−9
vs. estado
|
79% | |
|
Playa Vista Elementary
Grados K–5
· Los Angeles Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
1.0 mi |
71%
+28
vs. estado
|
68%
+22
vs. estado
|
22% | |
|
Kentwood Elementary
Grados K–5
· Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)
|
1.7 mi |
74%
+32
vs. estado
|
79%
+32
vs. estado
|
30% | |
|
WISH Community
Grados K–8
Chárter
· WISH Community District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
1.8 mi |
60%
+21
vs. estado
|
72%
+24
vs. estado
|
17% | |
|
Ocean Charter
Grados K–8
Chárter
· Ocean Charter District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
1.9 mi |
56%
+17
vs. estado
|
72%
+24
vs. estado
|
23% | |
|
Cowan Avenue Elementary
Grados K–6
· Los Angeles Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
2.0 mi |
57%
+16
vs. estado
|
56%
+9
vs. estado
|
63% | |
|
Goethe International Charter
Grados K–8
Chárter
· Goethe International Charter District
|
2.3 mi |
54%
+15
vs. estado
|
68%
+20
vs. estado
|
25% | |
|
Playa del Rey Elementary
Grados K–5
· Los Angeles Unified
|
2.3 mi |
62%
+21
vs. estado
|
68%
+22
vs. estado
|
42% | |
|
Short Avenue Elementary
Grados K–5
· Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+31)
|
2.4 mi |
69%
+27
vs. estado
|
71%
+25
vs. estado
|
29% | |
|
Westside Global Awareness Magnet
Grados K–8
Alternativa
· Los Angeles Unified
|
2.4 mi |
33%
−6
vs. estado
|
47%
−1
vs. estado
|
87% |
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