Bernardo Elementary (Escondido, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	73% estado 47% · 2025-26	60% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	62% estado 42% · 2025-26	53% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	63% estado 37% · 2025-26	76% estado 49% · 2025-26	63% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	66% estado 42% · 2025-26	63% estado 46% · 2025-26	63% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	66% estado 42%	63% estado 46%	63% estado 35%
2024-25	67% estado 42%	64% estado 46%	52% estado 33%
2023-24	60% estado 41%	62% estado 45%	50% estado 33%
2022-23	61% estado 40%	58% estado 45%	47% estado 32%
2021-22	57% estado 38%	58% estado 45%	42% estado 31%
2018-19	67% estado 45%	66% estado 50%	42% estado 32%
2017-18	68% estado 43%	63% estado 49%	—
2016-17	60% estado 40%	65% estado 45%	—
2015-16	58% estado 39%	63% estado 45%	—
2014-15	52% estado 35%	55% estado 41%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento acelerado	+10	79% (143 de 182)
Inglés	Crecimiento promedio	+1	80% (146 de 182)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 0% y el 8% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 3%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 66%, escuela similar típica 70%. Supera al 40% de 1,107 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 63%, escuela similar típica 72%. Supera al 25% de 1,106 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Westwood Elementary a 3.9 millas de esta escuela · matemáticas 74% · inglés 75%
Monterey Ridge Elementary a 4.2 millas de esta escuela · matemáticas 78% · inglés 83%
Chaparral Elementary a 4.9 millas de esta escuela · matemáticas 71% · inglés 74%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

12%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 9%
Blanco 46%
Hispano 30%
Afroamericano 1%
Multirracial 14%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 115 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Miller Elementary Grados K–5 · Escondido Union Crecimiento: según lo esperado (+3)	1.1 mi	38% −4 vs. estado	34% −12 vs. estado	29% −7 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 34% en 2025-26	72%	378	Hispano 69%	+3 según lo esperado	—
Felicita Elementary Grados K–5 · Escondido Union Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)	1.4 mi	25% −17 vs. estado	25% −22 vs. estado	27% −8 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 25% en 2025-26	92%	478	Hispano 90%	+9 por encima de lo esperado	—
Limitless Learning Academy Grados K–8 Alternativa · Escondido Union Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)	1.8 mi	35% −2 vs. estado · 2024-25	49% +1 vs. estado · 2024-25	26% −6 vs. estado · 2024-25	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2021-22 → 37% en 2024-25	66%	119	Hispano 80%	+13 por encima de lo esperado	—
L. R. Green Elementary Grados K–5 · Escondido Union Crecimiento: según lo esperado (+4)	1.8 mi	51% +9 vs. estado	54% +8 vs. estado	40% +5 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 49% en 2025-26	53%	717	Hispano 49%	+4 según lo esperado	—
Motivated Youth Academy Grados K–12 Chárter · Motivated Youth Academy District Ingreso a la universidad: 18%	1.9 mi	19% −15 vs. estado	26% −29 vs. estado	25% −11 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 23% en 2025-26	78%	251		—	18% −47 vs. estado
Juniper Elementary Grados K–5 · Escondido Union Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)	1.9 mi	31% −11 vs. estado	31% −15 vs. estado	26% −9 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 29% en 2025-26	87%	588	Hispano 86%	+8 por encima de lo esperado	—
Classical Academy Grados K–8 Chárter · Classical Academy District Crecimiento: según lo esperado (+3)	2.1 mi	48% +9 vs. estado	63% +14 vs. estado	51% +15 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 56% en 2022-23 → 54% en 2025-26	25%	1,581	Blanco 54%	+3 según lo esperado	—
Central Elementary Grados K–5 · Escondido Union Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)	2.4 mi	26% −16 vs. estado	25% −22 vs. estado	18% −17 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 23% en 2025-26	94%	575	Hispano 93%	+8 por encima de lo esperado	—
Community Montessori Grados K–8 Chárter · Community Montessori District Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)	3.2 mi	46% +6 vs. estado	66% +18 vs. estado	59% +24 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 57% en 2025-26	18%	795	Blanco 50%	+11 por encima de lo esperado	—
Dimensions Collaborative Grados K–12 Chárter · Dimensions Collaborative District Ingreso a la universidad: 56%	3.2 mi	30% −9 vs. estado	43% −6 vs. estado	34% −1 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 36% en 2025-26	39%	568	Blanco 41%	+8 por encima de lo esperado	56% −10 vs. estado