Dimensions Collaborative

Grados K–12 Escuela chárter pública Distrito: Dimensions Collaborative District

1441 Montiel Rd. Ste. 143, Escondido, CA 92026 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
30%
−9 estado 39% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
43%
−6 estado 49% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
34%
−1 estado 36% · 2025-26
Bajos ingresos
39%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
20%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
568
2024-25
Estudiantes por maestro
21.3
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 33% estado 47% · 2025-26 28% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 30% estado 42% · 2025-26 38% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 24% estado 37% · 2025-26 45% estado 49% · 2025-26 37% estado 35% · 2025-26
Grado 6 29% estado 37% · 2025-26 47% estado 48% · 2025-26 —
Grado 7 38% estado 38% · 2025-26 55% estado 51% · 2025-26 —
Grado 8 29% estado 36% · 2025-26 35% estado 50% · 2025-26 35% estado 35% · 2025-26
Grado 11 25% estado 32% · 2025-26 64% estado 57% · 2025-26 —
Todos los grados 30% estado 39% · 2025-26 43% estado 49% · 2025-26 34% estado 36% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 30% estado 39% 43% estado 49% 34% estado 36%
2024-25 37% estado 38% 48% estado 48% 48% estado 33%
2023-24 33% estado 36% 45% estado 47% 40% estado 31%
2022-23 33% estado 35% 49% estado 46% 36% estado 31%
2021-22 31% estado 34% 51% estado 47% 30% estado 30%
2020-21 26% estado 33% 56% estado 54% —
2018-19 26% estado 39% 50% estado 52% 35% estado 31%

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia Nivel de crecimiento Puntaje de crecimiento Estudiantes que mejoraron
Matemáticas Crecimiento acelerado +6 69% (105 de 153)
Inglés Crecimiento acelerado +10 74% (113 de 153)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años
98%
estado 88% · 2025-26
Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)
36%
estado 55% · 2025-26
Tasa de ingreso a la universidad
56%
estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 34 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron Estudiantes Porcentaje de graduados Estado
Universidad de California (UC) 0 0% 8%
Universidad Estatal de California (CSU) 1 3% 13%
Colegio comunitario de California 18 53% 35%
Universidad privada de California 0 0% 3%
Universidad de 4 años fuera del estado 0 0% 6%
Colegio de 2 años fuera del estado 0 0% 0%
No fueron a la universidad 15 44% 34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, — estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, — fueron admitidos y — se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC Solicitantes Admitidos Inscritos
Berkeley — — —
Davis — — —
Irvine — — —
Riverside — — —
San Diego — — —

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo 190 graduados: 6 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 5 fueron admitidos y 3 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU Solicitantes Admitidos Inscritos
San Diego 5 3 2
Pomona 1 1 1
San Luis Obispo 2 0 —
San Marcos 2 1 —
Monterey Bay 1 1 —
San Francisco 1 1 —
Sonoma 1 1 —

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico
1%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 102 estudiantes (el 20%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Community Montessori
Grados K–8 Chárter · Community Montessori District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
0.0 mi
46%
+6 vs. estado
66%
+18 vs. estado
59%
+24 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 57% en 2025-26 18% 795 Blanco 50% +11
por encima de lo esperado
—
Rock Springs Elementary
Grados K–5 · Escondido Union
0.7 mi
25%
−17 vs. estado
29%
−17 vs. estado
15%
−21 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 23% en 2025-26 87% 498 Hispano 82% — —
Knob Hill Elementary
Grados K–5 · San Marcos Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
0.8 mi
51%
+9 vs. estado
58%
+12 vs. estado
35%
±0 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2022-23 → 48% en 2025-26 39% 725 Hispano 47% +10
por encima de lo esperado
—
Lincoln Elementary
Grados K–5 · Escondido Union
Crecimiento: según lo esperado (+4)
1.4 mi
22%
−20 vs. estado
20%
−26 vs. estado
13%
−22 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 18% en 2025-26 92% 547 Hispano 92% +4
según lo esperado
—
Del Dios Academy of Arts and Sciences
Grados 6–8 · Escondido Union
Crecimiento: según lo esperado (+4)
1.5 mi
18%
−19 vs. estado
28%
−21 vs. estado
15%
−20 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 21% en 2025-26 91% 788 Hispano 87% +4
según lo esperado
—
Limitless Learning Academy
Grados K–8 Alternativa · Escondido Union
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
1.5 mi
35%
−2 vs. estado · 2024-25
49%
+1 vs. estado · 2024-25
26%
−6 vs. estado · 2024-25
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2021-22 → 37% en 2024-25 66% 119 Hispano 80% +13
por encima de lo esperado
—
Motivated Youth Academy
Grados K–12 Chárter · Motivated Youth Academy District
Ingreso a la universidad: 18%
1.5 mi
19%
−15 vs. estado
26%
−29 vs. estado
25%
−11 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 23% en 2025-26 78% 251 — 18%
−47 vs. estado
Escondido High
Grados 9–12 · Escondido Union High
Ingreso a la universidad: 61%
1.6 mi
31%
−1 vs. estado
66%
+9 vs. estado
27%
−6 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 41% en 2025-26 83% 1,656 Hispano 81% — 61%
−5 vs. estado
Woodland Park Middle
Grados 6–8 · San Marcos Unified
1.7 mi
41%
+4 vs. estado
57%
+8 vs. estado
39%
+4 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 46% en 2025-26 42% 1,184 Hispano 52% — —
Classical Academy High
Grados 9–12 Chárter · Classical Academy High District
Ingreso a la universidad: 74%
1.9 mi
52%
+20 vs. estado
75%
+18 vs. estado
51%
+12 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 53% en 2022-23 → 59% en 2025-26 22% 1,336 Blanco 64% — 74%
+8 vs. estado