Etiwanda Intermediate

Grados 6–8 Pública Distrito: Etiwanda Elementary

6925 Etiwanda Ave., Etiwanda, CA 91739 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
48%
+11 estado 37% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
62%
+12 estado 49% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
40%
+5 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
33%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
14%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
1,181
2024-25
Estudiantes por maestro
25.4
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 43% estado 37% · 2025-26 58% estado 48% · 2025-26 —
Grado 7 43% estado 38% · 2025-26 61% estado 51% · 2025-26 —
Grado 8 58% estado 36% · 2025-26 67% estado 50% · 2025-26 40% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 48% estado 37% · 2025-26 62% estado 49% · 2025-26 40% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 48% estado 37% 62% estado 49% 40% estado 35%
2024-25 50% estado 36% 64% estado 49% 43% estado 32%
2023-24 50% estado 33% 65% estado 46% 31% estado 29%
2022-23 49% estado 32% 67% estado 46% 34% estado 29%
2021-22 48% estado 31% 66% estado 47% 32% estado 29%
2018-19 56% estado 38% 65% estado 50% 32% estado 31%
2017-18 56% estado 37% 67% estado 49% —
2016-17 53% estado 37% 67% estado 48% —
2015-16 47% estado 36% 62% estado 48% —
2014-15 46% estado 33% 56% estado 44% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de California donde entre el 3% y el 13% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 8%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
11%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 161 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Summit Intermediate
Grados 6–8 · Etiwanda Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+4)
1.3 mi
54%
+17 vs. estado
68%
+18 vs. estado
40%
+5 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 46% en 2022-23 → 54% en 2025-26 26% 1,065 Hispano 49% +4
según lo esperado
Heritage Intermediate
Grados 6–8 · Etiwanda Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
1.4 mi
46%
+9 vs. estado
66%
+16 vs. estado
37%
+2 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 48% en 2022-23 → 50% en 2025-26 33% 1,175 Hispano 52% +9
por encima de lo esperado
Day Creek Intermediate
Grados 6–8 · Etiwanda Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+22)
2.0 mi
74%
+37 vs. estado
81%
+32 vs. estado
65%
+30 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 73% en 2022-23 → 73% en 2025-26 20% 1,326 Asiático 37% +22
por encima de lo esperado
Almond Elementary
Grados K–6 · Fontana Unified
2.3 mi
22%
−19 vs. estado
28%
−19 vs. estado
19%
−17 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 23% en 2025-26 85% 418 Hispano 89% —
Victoria Groves Elementary
Grados K–6 · Alta Loma Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
2.4 mi
54%
+13 vs. estado
64%
+17 vs. estado
44%
+9 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 59% en 2022-23 → 54% en 2025-26 41% 452 Hispano 55% +7
por encima de lo esperado
Banyan Elementary
Grados K–6 · Alta Loma Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
2.7 mi
65%
+24 vs. estado
68%
+22 vs. estado
51%
+15 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 60% en 2022-23 → 61% en 2025-26 47% 572 Hispano 48% +8
por encima de lo esperado
Ruth Musser Middle
Grados 5–8 · Central Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
2.8 mi
32%
−5 vs. estado
54%
+4 vs. estado
39%
+3 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 41% en 2025-26 69% 941 Hispano 47% +9
por encima de lo esperado
Redwood Elementary
Grados K–6 · Fontana Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
3.0 mi
31%
−10 vs. estado
40%
−7 vs. estado
18%
−17 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 30% en 2025-26 76% 654 Hispano 95% +3
según lo esperado
Deer Canyon Elementary
Grados K–6 · Alta Loma Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+4)
3.4 mi
61%
+19 vs. estado
66%
+20 vs. estado
58%
+23 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 55% en 2022-23 → 62% en 2025-26 46% 496 Hispano 52% +4
según lo esperado
Vineyard Junior High
Grados 6–8 · Alta Loma Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
3.4 mi
49%
+12 vs. estado
70%
+21 vs. estado
53%
+17 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2022-23 → 57% en 2025-26 41% 933 Hispano 49% +6
por encima de lo esperado