Angelo Rodriguez High

Grados 9–12 Pública Distrito: Fairfield-Suisun Unified

5000 Red Top Rd., Fairfield, CA 94534 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
34%
+3 estado 32% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
70%
+13 estado 57% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
42%
+4 estado 38% · 2025-26
Bajos ingresos
38%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
10%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
2,111
2024-25
Estudiantes por maestro
25.2
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 11 34% estado 32% · 2025-26 70% estado 57% · 2025-26 —
Todos los grados 34% estado 32% · 2025-26 70% estado 57% · 2025-26 42% estado 38% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 34% estado 32% 70% estado 57% 42% estado 38%
2024-25 36% estado 31% 75% estado 57% 38% estado 34%
2023-24 29% estado 28% 73% estado 56% 35% estado 32%
2022-23 41% estado 27% 69% estado 55% 44% estado 32%
2021-22 33% estado 27% 66% estado 55% 34% estado 29%
2020-21 34% estado 34% 70% estado 59% —
2018-19 41% estado 32% 65% estado 57% 35% estado 28%
2017-18 34% estado 31% 64% estado 56% —
2016-17 31% estado 32% 69% estado 60% —
2015-16 33% estado 32% 73% estado 59% —
2014-15 30% estado 30% 72% estado 56% —

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de California donde entre el 0% y el 8% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 3%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años
98%
estado 88% · 2025-26
Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)
62%
estado 55% · 2025-26
Tasa de ingreso a la universidad
82%
estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 500 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron Estudiantes Porcentaje de graduados Estado
Universidad de California (UC) 48 10% 8%
Universidad Estatal de California (CSU) 68 14% 13%
Colegio comunitario de California 245 49% 35%
Universidad privada de California 9 2% 3%
Universidad de 4 años fuera del estado 37 7% 6%
Colegio de 2 años fuera del estado 2 0% 0%
No fueron a la universidad 91 18% 34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, 700 estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 464 fueron admitidos y 242 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC Solicitantes Admitidos Inscritos
Davis 550 203 91
Santa Cruz 288 205 35
Berkeley 467 41 27
Los Angeles 416 38 26
Irvine 386 60 15+
Santa Barbara 324 89 13+
Merced 164 153 11+
San Diego 388 73 10+
Riverside 138 104 —

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo 2,407 graduados: 883 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 849 fueron admitidos y 312 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU Solicitantes Admitidos Inscritos
Sacramento 413 398 65
San Jose 349 282 49
San Francisco 287 265 34
San Diego 432 111 23
Long Beach 312 163 23
Chico 166 153 22
San Luis Obispo 304 62 17
Fullerton 123 106 17
Monterey Bay 79 76 15
Sonoma 159 152 14
East Bay 140 121 9
San Marcos 43 42 8
Pomona 108 77 4
Northridge 51 50 4
Humboldt 62 59 3
Fresno 63 56 2
Los Angeles 69 64 1
Stanislaus 18 17 1
Maritime Academy 6 6 1
Bakersfield 27 25 —
Dominguez Hills 16 14 —
Channel Islands 13 12 —
San Bernardino 9 8 —

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico
21%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 205 estudiantes (el 10%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).