Yosemite Middle
1292 North Ninth St., Fresno, CA 93703 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 7 | 22% estado 38% · 2025-26 | 30% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 18% estado 36% · 2025-26 | 23% estado 50% · 2025-26 | 14% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 20% estado 37% · 2025-26 | 27% estado 50% · 2025-26 | 14% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 20% estado 37% | 27% estado 50% | 14% estado 35% |
| 2024-25 | 17% estado 35% | 24% estado 49% | 7% estado 32% |
| 2023-24 | 14% estado 33% | 20% estado 47% | 8% estado 29% |
| 2022-23 | 14% estado 32% | 21% estado 47% | 9% estado 29% |
| 2021-22 | 11% estado 31% | 29% estado 48% | 6% estado 29% |
| 2018-19 | 13% estado 37% | 30% estado 51% | 11% estado 31% |
| 2017-18 | 12% estado 37% | 31% estado 50% | — |
| 2016-17 | 9% estado 37% | 20% estado 49% | — |
| 2015-16 | 8% estado 36% | 19% estado 49% | — |
| 2014-15 | 9% estado 34% | 15% estado 45% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento promedio | ±0 | 60% (318 de 533) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas intermedias de California donde entre el 22% y el 32% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 27%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 20%, escuela similar típica 19%. Supera al 55% de 221 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 27%, escuela similar típica 32%. Supera al 31% de 221 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Scandinavian Middle a 1.7 millas de esta escuela · matemáticas 22% · inglés 35%
- Kings Canyon Middle a 2.3 millas de esta escuela · matemáticas 22% · inglés 37%
- Tioga Middle a 3.3 millas de esta escuela · matemáticas 28% · inglés 34%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 8%
- Blanco 2%
- Hispano 85%
- Afroamericano 4%
- Multirracial 1%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 80 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Miguel Hidalgo Elementary
Grados K–6
· Fresno Unified
|
0.6 mi |
19%
−23
vs. estado
|
20%
−27
vs. estado
|
98% | |
|
Ann B. Leavenworth
Grados K–6
· Fresno Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)
|
0.6 mi |
36%
−4
vs. estado
|
43%
−3
vs. estado
|
82% | |
|
Mayfair Elementary
Grados K–6
· Fresno Unified
|
0.7 mi |
31%
−10
vs. estado
|
37%
−10
vs. estado
|
95% | |
|
Norseman Elementary
Grados K–6
· Fresno Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
1.0 mi |
23%
−18
vs. estado
|
29%
−18
vs. estado
|
94% | |
|
Rowell Elementary
Grados K–6
· Fresno Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
1.0 mi |
27%
−14
vs. estado
|
31%
−16
vs. estado
|
96% | |
|
Wishon Elementary
Grados K–6
· Fresno Unified
|
1.1 mi |
31%
−9
vs. estado
|
48%
+1
vs. estado
|
93% | |
|
Webster Elementary
Grados K–6
· Fresno Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
|
1.2 mi |
31%
−10
vs. estado
|
34%
−13
vs. estado
|
95% | |
|
Jackson Elementary
Grados K–6
· Fresno Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
1.3 mi |
21%
−19
vs. estado
|
30%
−17
vs. estado
|
91% | |
|
Tehipite Middle
Grados 7–8
· Fresno Unified
|
1.3 mi |
11%
−25
vs. estado
|
31%
−19
vs. estado
|
95% | |
|
Ericson Elementary
Grados K–6
· Fresno Unified
|
1.3 mi |
30%
−10
vs. estado
|
41%
−6
vs. estado
|
95% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.