Mollie S. Bakman Elementary

Grados K–6 Pública Distrito: Fresno Unified

580 North Helm, Fresno, CA 93727 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
21%
−19 estado 41% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
25%
−21 estado 47% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
6%
−29 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
94%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
21%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
722
2024-25
Estudiantes por maestro
21.4
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 33% estado 47% · 2025-26 33% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 17% estado 42% · 2025-26 28% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 9% estado 37% · 2025-26 13% estado 49% · 2025-26 6% estado 35% · 2025-26
Grado 6 25% estado 37% · 2025-26 28% estado 48% · 2025-26 —
Todos los grados 21% estado 41% · 2025-26 25% estado 47% · 2025-26 6% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 21% estado 41% 25% estado 47% 6% estado 35%
2024-25 20% estado 40% 24% estado 47% 13% estado 33%
2023-24 21% estado 39% 25% estado 45% 13% estado 33%
2022-23 23% estado 38% 29% estado 45% 10% estado 32%
2021-22 18% estado 36% 26% estado 45% 7% estado 31%
2018-19 21% estado 43% 23% estado 50% 14% estado 32%
2017-18 17% estado 41% 23% estado 49% —
2016-17 15% estado 39% 18% estado 46% —
2015-16 17% estado 38% 22% estado 45% —
2014-15 15% estado 35% 19% estado 41% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 22% y el 32% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 28%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
28%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 143 estudiantes (el 21%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Turner Elementary
Grados K–6 · Fresno Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
0.3 mi
23%
−18 vs. estado
37%
−10 vs. estado
14%
−21 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 25% en 2025-26 94% 585 Hispano 51% +2
según lo esperado
—
Kings Canyon Middle
Grados 7–8 · Fresno Unified
0.5 mi
22%
−15 vs. estado
37%
−13 vs. estado
21%
−14 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 27% en 2025-26 93% 862 Hispano 74% — —
Easterby Elementary
Grados K–6 · Fresno Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
0.6 mi
42%
+1 vs. estado
41%
−5 vs. estado
30%
−5 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 38% en 2025-26 90% 613 Hispano 60% +10
por encima de lo esperado
—
Ewing Elementary
Grados K–6 · Fresno Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
0.8 mi
35%
−6 vs. estado
35%
−11 vs. estado
19%
−17 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 30% en 2025-26 84% 842 Hispano 75% +7
por encima de lo esperado
—
Burroughs Elementary
Grados K–6 · Fresno Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
1.1 mi
42%
+1 vs. estado
44%
−3 vs. estado
26%
−9 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 37% en 2025-26 93% 674 Hispano 92% +6
por encima de lo esperado
—
Mario G. Olmos Elementary
Grados K–6 · Fresno Unified
1.2 mi
18%
−23 vs. estado
31%
−16 vs. estado
20%
−15 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 23% en 2025-26 96% 536 Hispano 82% — —
Sierra Charter
Grados K–12 Chárter · Sierra Charter District
Ingreso a la universidad: 46%
1.2 mi
13%
−22 vs. estado
46%
−7 vs. estado
15%
−19 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 24% en 2025-26 73% 354 Hispano 73% +12
por encima de lo esperado
46%
−20 vs. estado
David L. Greenberg Elementary
Grados K–6 · Fresno Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
1.3 mi
36%
−5 vs. estado
48%
+1 vs. estado
20%
−16 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 35% en 2025-26 95% 490 Hispano 64% +5
por encima de lo esperado
—
Violet Heintz Education Academy
Grados 7–12 Alternativa · Fresno County Office of Education
1.4 mi
0%
0%
0%
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 2% en 2022-23 → 0% en 2025-26 86% 59 Hispano 63% — —
Ayer Elementary
Grados K–6 · Fresno Unified
1.5 mi
34%
−7 vs. estado
42%
−5 vs. estado
20%
−16 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 32% en 2025-26 90% 590 Hispano 59% — —