Akira Yokomi Elementary
2323 East McKenzie, Fresno, CA 93701 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 54% estado 47% · 2025-26 | 55% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 57% estado 42% · 2025-26 | 59% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 46% estado 37% · 2025-26 | 51% estado 49% · 2025-26 | 44% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 35% estado 37% · 2025-26 | 40% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 48% estado 41% · 2025-26 | 51% estado 47% · 2025-26 | 44% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 48% estado 41% | 51% estado 47% | 44% estado 35% |
| 2024-25 | 44% estado 40% | 47% estado 47% | 26% estado 33% |
| 2023-24 | 40% estado 39% | 41% estado 45% | 23% estado 33% |
| 2022-23 | 42% estado 39% | 45% estado 44% | 41% estado 32% |
| 2021-22 | 39% estado 37% | 47% estado 45% | 49% estado 31% |
| 2018-19 | 55% estado 43% | 60% estado 50% | 36% estado 32% |
| 2017-18 | 42% estado 41% | 50% estado 49% | — |
| 2016-17 | 39% estado 39% | 48% estado 46% | — |
| 2015-16 | 37% estado 38% | 40% estado 45% | — |
| 2014-15 | 24% estado 35% | 32% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +6 | 67% (197 de 295) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 21% y el 31% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 26%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 48%, escuela similar típica 24%. Supera al 94% de 1,663 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 51%, escuela similar típica 31%. Supera al 95% de 1,662 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Jefferson Elementary a 0.3 millas de esta escuela · matemáticas 58% · inglés 59%
- Sunset Elementary a 3.0 millas de esta escuela · matemáticas 55% · inglés 58%
- Edith B. Storey Elementary a 4.3 millas de esta escuela · matemáticas 55% · inglés 63%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 5%
- Blanco 5%
- Hispano 76%
- Afroamericano 6%
- Multirracial 6%
- Otro 2%
Estudiantes con discapacidades: 70 estudiantes (el 11%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Jefferson Elementary
Grados K–6
· Fresno Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)
|
0.3 mi |
58%
+18
vs. estado
|
59%
+12
vs. estado
|
95% | |
|
Tehipite Middle
Grados 7–8
· Fresno Unified
|
0.4 mi |
11%
−25
vs. estado
|
31%
−19
vs. estado
|
95% | |
|
Webster Elementary
Grados K–6
· Fresno Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
|
0.6 mi |
31%
−10
vs. estado
|
34%
−13
vs. estado
|
95% | |
|
Lowell Elementary
Grados K–6
· Fresno Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
0.7 mi |
29%
−12
vs. estado
|
34%
−13
vs. estado
|
97% | |
|
Susan B. Anthony Elementary
Grados K–6
· Fresno Unified
|
0.8 mi |
31%
−10
vs. estado
|
36%
−11
vs. estado
|
97% | |
|
Fresno County Special Education
Grados K–12
Educación especial
· Fresno County Office of Education
|
0.9 mi |
0%
−39
vs. estado
|
5%
−45
vs. estado
|
83% | |
|
Rowell Elementary
Grados K–6
· Fresno Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
0.9 mi |
27%
−14
vs. estado
|
31%
−16
vs. estado
|
96% | |
|
Kepler Neighborhood
Grados K–8
Chárter
· Kepler Neighborhood District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
0.9 mi |
35%
−4
vs. estado
|
43%
−5
vs. estado
|
70% | |
|
Miguel Hidalgo Elementary
Grados K–6
· Fresno Unified
|
1.1 mi |
19%
−23
vs. estado
|
20%
−27
vs. estado
|
98% | |
|
Jackson Elementary
Grados K–6
· Fresno Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
1.2 mi |
21%
−19
vs. estado
|
30%
−17
vs. estado
|
91% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.