Fresno County Special Education

Grados K–12 Pública Educación especial Distrito: Fresno County Office of Education

1111 Van Ness Ave., Fresno, CA 93721 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

−39 estado 39% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

−45 estado 49% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

−29 estado 35% · 2025-26

Bajos ingresos

83%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

100%

estudiantes con un IEP · 2025-26

Estudiantes

597

2024-25

Estudiantes por maestro

8.2

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	0% estado 47% · 2025-26	0% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	0% estado 42% · 2025-26	0% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	0% estado 37% · 2025-26	0% estado 49% · 2025-26	0% estado 35% · 2025-26
Grado 6	9% estado 37% · 2024-25	18% estado 48% · 2024-25	—
Grado 7	0% estado 38% · 2025-26	0% estado 51% · 2025-26	—
Grado 8	0% estado 34% · 2024-25	23% estado 48% · 2024-25	8% estado 32% · 2024-25
Grado 11	0% estado 32% · 2025-26	21% estado 57% · 2025-26	—
Todos los grados	0% estado 39% · 2025-26	5% estado 49% · 2025-26	7% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	0% estado 39%	5% estado 49%	7% estado 35%
2024-25	1% estado 37%	15% estado 49%	2% estado 33%
2023-24	7% estado 38%	9% estado 45%	3% estado 31%
2022-23	1% estado 43%	7% estado 43%	4%
2021-22	0% estado 34%	7% estado 45%	5% estado 29%
2020-21	2% estado 34%	9% estado 49%	—
2018-19	2% estado 39%	5% estado 52%	13% estado 31%
2017-18	0%	6%	—
2016-17	0% estado 37%	8% estado 47%	—
2015-16	0% estado 36%	0% estado 49%	—
2014-15	7%	0%	—

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

33%

estado 88% · 2025-26

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

estado 55% · 2025-26

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo 68,301 graduados: 27,057 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 26,283 fueron admitidos y 11,734 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Fresno	24,786	24,070	9,453
San Luis Obispo	5,954	1,839	453
Monterey Bay	3,388	3,266	279
Sacramento	4,277	4,037	205
San Jose	3,205	2,521	161
Long Beach	5,960	1,960	160
San Francisco	2,861	2,561	158
San Diego	6,209	1,286	133
Fullerton	1,777	1,411	111
Chico	2,098	1,893	100
Northridge	1,257	1,157	93
Pomona	2,441	1,512	80
Humboldt	1,372	1,245	68
Los Angeles	2,072	1,852	50
Sonoma	523	497	40
San Marcos	430	404	40
East Bay	1,067	893	39
Stanislaus	1,349	1,303	32
Bakersfield	3,737	3,233	27
Channel Islands	502	464	23
Dominguez Hills	400	361	14
San Bernardino	442	396	10
Maritime Academy	52	40	5

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

53%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 8%
Blanco 9%
Hispano 78%
Afroamericano 3%
Multirracial 2%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 597 estudiantes (el 100%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Kepler Neighborhood Grados K–8 Chárter · Kepler Neighborhood District Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)	0.3 mi	35% −4 vs. estado	43% −5 vs. estado	31% −4 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 36% en 2025-26	70%	301	Hispano 63%	+13 por encima de lo esperado	—
School of Unlimited Learning Grados 9–12 Chárter · School of Unlimited Learning District Ingreso a la universidad: 40%	0.5 mi	4% −28 vs. estado	34% −23 vs. estado	19% −14 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 19% en 2025-26	94%	199	Hispano 86%	—	40% −26 vs. estado
Lowell Elementary Grados K–6 · Fresno Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)	0.7 mi	29% −12 vs. estado	34% −13 vs. estado	24% −11 vs. estado	13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 29% en 2025-26	97%	325	Hispano 85%	+8 por encima de lo esperado	—
Lincoln Elementary Grados K–6 · Fresno Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+25)	0.9 mi	41% +1 vs. estado	39% −7 vs. estado	19% −16 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 33% en 2025-26	97%	526	Hispano 79%	+25 por encima de lo esperado	—
Akira Yokomi Elementary Grados K–6 · Fresno Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)	0.9 mi	48% +7 vs. estado	51% +4 vs. estado	44% +9 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 48% en 2025-26	86%	700	Hispano 76%	+6 por encima de lo esperado	—
Jefferson Elementary Grados K–6 · Fresno Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)	0.9 mi	58% +18 vs. estado	59% +12 vs. estado	39% +3 vs. estado	14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 52% en 2025-26	95%	383	Hispano 84%	+15 por encima de lo esperado	—
Ambassador Phillip V. Sanchez II Public Charter Grados K–12 Chárter · Ambassador Phillip V. Sanchez II Public Charter District Ingreso a la universidad: 30%	0.9 mi	6% −25 vs. estado	21% −36 vs. estado	16% −11 vs. estado · 2023-24	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 14% en 2025-26	93%	261		—	30% −36 vs. estado
Columbia Elementary Grados K–6 · Fresno Unified	1.0 mi	16% −25 vs. estado	22% −25 vs. estado	19% −16 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 19% en 2025-26	97%	568	Hispano 76%	—	—
Big Picture Educational Academy Grados K–12 Chárter · Big Picture Educational Academy District Ingreso a la universidad: 30%	1.0 mi	12% −26 vs. estado	17% −34 vs. estado	10% −27 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 13% en 2025-26	80%	520	Hispano 74%	—	30% −36 vs. estado
King Elementary Grados K–6 · Fresno Unified	1.3 mi	20% −21 vs. estado	25% −22 vs. estado	9% −27 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 18% en 2025-26	98%	566	Hispano 64%	—	—