La Fetra Elementary
547 West Bennett Ave., Glendora, CA 91741 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 60% estado 47% · 2025-26 | 56% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 51% estado 42% · 2025-26 | 53% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 42% estado 37% · 2025-26 | 65% estado 49% · 2025-26 | 38% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 51% estado 42% · 2025-26 | 58% estado 46% · 2025-26 | 38% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 51% estado 42% | 58% estado 46% | 38% estado 35% |
| 2024-25 | 60% estado 41% | 65% estado 46% | 54% estado 33% |
| 2023-24 | 56% estado 41% | 63% estado 45% | 43% estado 33% |
| 2022-23 | 57% estado 40% | 64% estado 45% | 53% estado 32% |
| 2021-22 | 57% estado 38% | 64% estado 45% | 56% estado 31% |
| 2018-19 | 52% estado 44% | 63% estado 50% | 48% estado 32% |
| 2017-18 | 57% estado 42% | 66% estado 49% | — |
| 2016-17 | 55% estado 40% | 59% estado 45% | — |
| 2015-16 | 46% estado 39% | 61% estado 45% | — |
| 2014-15 | 45% estado 35% | 54% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +8 | 78% (158 de 202) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +14 | 84% (169 de 202) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 4% y el 14% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 9%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 51%, escuela similar típica 53%. Supera al 45% de 1,785 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 58%, escuela similar típica 59%. Supera al 48% de 1,784 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Cullen Elementary a 1.2 millas de esta escuela · matemáticas 62% · inglés 61%
- Washington Elementary a 1.8 millas de esta escuela · matemáticas 66% · inglés 67%
- Gladstone Elementary a 3.0 millas de esta escuela · matemáticas 67% · inglés 63%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 17%
- Blanco 23%
- Hispano 49%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 8%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 74 estudiantes (el 13%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Stanton Elementary
Grados K–5
· Glendora Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
1.0 mi |
35%
−7
vs. estado
|
44%
−3
vs. estado
|
41% | |
|
Cullen Elementary
Grados K–5
· Glendora Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
1.2 mi |
62%
+19
vs. estado
|
61%
+15
vs. estado
|
20% | |
|
Henry Dalton Elementary
Grados K–5
· Azusa Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
1.6 mi |
33%
−9
vs. estado
|
29%
−17
vs. estado
|
77% | |
|
Charles H. Lee Elementary
Grados K–5
· Azusa Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.6 mi |
34%
−8
vs. estado
|
35%
−11
vs. estado
|
90% | |
|
Sellers Elementary
Grados K–5
· Glendora Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
1.7 mi |
57%
+15
vs. estado
|
62%
+15
vs. estado
|
13% | |
|
Magnolia Elementary
Grados K–5
· Azusa Unified
|
1.8 mi |
28%
−14
vs. estado
|
28%
−18
vs. estado
|
86% | |
|
Washington Elementary
Grados K–6
· Charter Oak Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)
|
1.8 mi |
66%
+26
vs. estado
|
67%
+20
vs. estado
|
64% | |
|
Victor F. Hodge Elementary
Grados K–5
· Azusa Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
2.3 mi |
42%
±0
vs. estado
|
39%
−7
vs. estado
|
80% | |
|
Oak Knoll Alternative
Grados K–12
Alternativa
· Charter Oak Unified
Ingreso a la universidad: 79%
|
2.5 mi |
11%
−26
vs. estado
|
42%
−7
vs. estado
|
76% | |
|
Clifford D. Murray Elementary
Grados K–5
· Azusa Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
2.6 mi |
24%
−17
vs. estado
|
29%
−18
vs. estado
|
91% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.