Ridgeview High (Bakersfield, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 11	14% estado 32% · 2025-26	48% estado 57% · 2025-26	—
Todos los grados	14% estado 32% · 2025-26	48% estado 57% · 2025-26	25% estado 38% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	14% estado 32%	48% estado 57%	25% estado 38%
2024-25	17% estado 31%	53% estado 57%	24% estado 31%
2023-24	19% estado 28%	56% estado 56%	22% estado 27%
2022-23	16% estado 27%	57% estado 55%	23% estado 27%
2021-22	18% estado 27%	54% estado 55%	16% estado 27%
2020-21	—	100% estado 59%	—
2018-19	22% estado 32%	61% estado 57%	20% estado 26%
2017-18	17% estado 31%	52% estado 56%	—
2016-17	21% estado 32%	57% estado 60%	—
2015-16	21% estado 32%	54% estado 59%	—
2014-15	27% estado 30%	60% estado 56%	—

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de California donde entre el 8% y el 18% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 13%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 14%, escuela similar típica 22%. Supera al 22% de 663 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 48%, escuela similar típica 52%. Supera al 38% de 663 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Independence High a 3.0 millas de esta escuela · matemáticas 22% · inglés 68%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

93%

estado 88% · 2025-26

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

53%

estado 55% · 2025-26

Tasa de ingreso a la universidad

53%

estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 625 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron	Estudiantes	Porcentaje de graduados	Estado
Universidad de California (UC)	22	4%	8%
Universidad Estatal de California (CSU)	104	17%	13%
Colegio comunitario de California	176	28%	35%
Universidad privada de California	15	2%	3%
Universidad de 4 años fuera del estado	8	1%	6%
Colegio de 2 años fuera del estado	4	1%	0%
No fueron a la universidad	296	47%	34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, 432 estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 283 fueron admitidos y 102 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Santa Barbara	243	96	22+
San Diego	229	84	21+
Irvine	263	59	16+
Berkeley	195	29	8+
Los Angeles	260	16+	3+
Merced	118	107	—
Santa Cruz	136	83	—
Riverside	108	70	—
Davis	179	62	—

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo 3,087 graduados: 1,117 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 1,072 fueron admitidos y 607 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Bakersfield	968	925	426
San Luis Obispo	241	109	41
Northridge	222	210	39
Fresno	255	252	21
Fullerton	168	129	13
Long Beach	367	134	12
Sacramento	96	94	9
Channel Islands	62	59	8
Pomona	138	83	6
Chico	73	65	6
Los Angeles	103	95	5
Dominguez Hills	50	45	4
San Diego	249	58	3
San Francisco	79	70	3
San Jose	73	62	2
Monterey Bay	68	61	2
Sonoma	29	24	2
Humboldt	45	41	1
San Bernardino	27	26	1
San Marcos	21	18	1
Stanislaus	11	10	1
Maritime Academy	4	3	1
East Bay	31	26	—

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

13%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 8%
Blanco 7%
Hispano 71%
Afroamericano 5%
Multirracial 9%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 279 estudiantes (el 11%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Golden Valley High Grados 9–12 · Kern High Ingreso a la universidad: 49%	2.8 mi	20% −11 vs. estado	59% +2 vs. estado	31% −7 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 37% en 2025-26	91%	2,228	Hispano 88%	49% −17 vs. estado
Independence High Grados 9–12 · Kern High Ingreso a la universidad: 57%	3.0 mi	22% −10 vs. estado	68% +10 vs. estado	33% −5 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 41% en 2025-26	75%	2,324	Hispano 65%	57% −9 vs. estado
South High Grados 9–12 · Kern High Ingreso a la universidad: 51%	4.0 mi	13% −19 vs. estado	50% −8 vs. estado	27% −10 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 30% en 2025-26	97%	2,107	Hispano 84%	51% −15 vs. estado
Del Oro High Grados 9–12 · Kern High	4.4 mi	11% −21 vs. estado	39% −19 vs. estado	15% −23 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2023-24 → 22% en 2025-26	96%	1,927	Hispano 91%	—
Kern Workforce 2000 Academy Grados 9–12 Chárter · Kern High Ingreso a la universidad: 19%	4.5 mi	9% −23 vs. estado	20% −38 vs. estado	5% −30 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2022-23 → 11% en 2025-26	89%	491	Hispano 87%	19% −47 vs. estado
West High Grados 9–12 · Kern High Ingreso a la universidad: 53%	4.5 mi	15% −16 vs. estado	49% −9 vs. estado	21% −12 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 28% en 2025-26	91%	2,159	Hispano 75%	53% −13 vs. estado