Kern Workforce 2000 Academy (Bakersfield, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 11	9% estado 32% · 2025-26	20% estado 57% · 2025-26	—
Todos los grados	9% estado 32% · 2025-26	20% estado 57% · 2025-26	5% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	9% estado 32%	20% estado 57%	5% estado 35%
2024-25	0% estado 31%	9% estado 57%	5% estado 33%
2023-24	0% estado 28%	10% estado 56%	4% estado 30%
2022-23	0% estado 27%	12% estado 55%	2% estado 31%
2021-22	0% estado 27%	8% estado 55%	5% estado 29%
2018-19	0% estado 32%	5% estado 57%	2% estado 29%
2017-18	1% estado 31%	7% estado 56%	—
2016-17	0% estado 32%	8% estado 60%	—
2015-16	0% estado 32%	8% estado 59%	—
2014-15	0% estado 30%	10% estado 56%	—

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de California donde entre el 20% y el 30% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 25%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 9%, escuela similar típica 14%. Supera al 18% de 137 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 20%, escuela similar típica 40%. Supera al 10% de 137 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

West High a 0.3 millas de esta escuela · matemáticas 15% · inglés 49%
South High a 3.1 millas de esta escuela · matemáticas 13% · inglés 50%
Del Oro High a 5.6 millas de esta escuela · matemáticas 11% · inglés 39%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

63%

estado 88% · 2025-26

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

0%

estado 55% · 2025-26

Tasa de ingreso a la universidad

19%

estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 152 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron	Estudiantes	Porcentaje de graduados	Estado
Universidad de California (UC)	0	0%	8%
Universidad Estatal de California (CSU)	0	0%	13%
Colegio comunitario de California	17	11%	35%
Universidad privada de California	11	7%	3%
Universidad de 4 años fuera del estado	0	0%	6%
Colegio de 2 años fuera del estado	1	1%	0%
No fueron a la universidad	123	81%	34%

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo 45,597 graduados: 13,118 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 12,533 fueron admitidos y 5,974 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Bakersfield	10,522	9,966	4,004
San Luis Obispo	3,587	1,233	410
Fresno	3,684	3,584	318
Northridge	1,770	1,649	189
Fullerton	1,679	1,363	133
Chico	1,455	1,331	125
Pomona	2,250	1,386	112
Sacramento	1,192	1,127	94
San Diego	3,323	753	87
Long Beach	4,104	1,427	81
San Jose	937	782	63
Monterey Bay	796	752	56
Channel Islands	881	832	54
Los Angeles	1,235	1,134	45
San Marcos	377	364	45
Humboldt	912	828	41
San Francisco	980	902	39
Dominguez Hills	511	469	21
East Bay	493	416	20
Sonoma	300	279	15
Stanislaus	217	190	12
San Bernardino	342	320	7
Maritime Academy	34	27	3

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

39%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 1%
Blanco 4%
Hispano 87%
Afroamericano 7%
Multirracial 0%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 70 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


West High Grados 9–12 · Kern High Ingreso a la universidad: 53%	0.3 mi	15% −16 vs. estado	49% −9 vs. estado	21% −12 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 28% en 2025-26	91%	2,159	Hispano 75%	—	53% −13 vs. estado
Vista West Continuation High Grados 9–12 Alternativa · Kern High Ingreso a la universidad: 19%	3.0 mi	5% −27 vs. estado	5% −53 vs. estado	2% −37 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 4% en 2022-23 → 4% en 2025-26	89%	375	Hispano 50%	—	19% −47 vs. estado
Bakersfield High Grados 9–12 · Kern High Ingreso a la universidad: 51%	3.0 mi	18% −14 vs. estado	40% −17 vs. estado	20% −17 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 26% en 2025-26	82%	3,069	Hispano 72%	—	51% −14 vs. estado
South High Grados 9–12 · Kern High Ingreso a la universidad: 51%	3.1 mi	13% −19 vs. estado	50% −8 vs. estado	27% −10 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 30% en 2025-26	97%	2,107	Hispano 84%	—	51% −15 vs. estado
Vista Continuation High Grados 9–12 Alternativa · Kern High Ingreso a la universidad: 21%	3.3 mi	5% −27 vs. estado	10% −47 vs. estado	4% −28 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 3% en 2022-23 → 6% en 2025-26	94%	221	Hispano 83%	—	21% −44 vs. estado
Central Academy of Arts and Technology Grados K–12 Chárter · Central Academy of Arts and Technology District Crecimiento: por encima de lo esperado (+20)	3.3 mi	26% −14 vs. estado	44% −4 vs. estado	29% −6 vs. estado	No hay suficientes años de datos	66%	179	Hispano 57%	+20 por encima de lo esperado	—
Kern County Special Education Grados K–12 Educación especial · Kern County Office of Education	3.5 mi	0% −42 vs. estado	2% −46 vs. estado	5%	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 4% en 2022-23 → 2% en 2025-26	75%	387	Hispano 64%	—	—
Kern County Community Grados K–12 Alternativa · Kern County Office of Education Ingreso a la universidad: 21%	3.5 mi	1% −33 vs. estado	10% −44 vs. estado	0% −34 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 3% en 2022-23 → 4% en 2025-26	92%	325	Hispano 70%	—	21% −44 vs. estado
Kern County Juvenile Court Grados K–12 Alternativa · Kern County Office of Education Ingreso a la universidad: 5%	3.5 mi	0% −33 vs. estado	3% −53 vs. estado	0% −33 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 0% en 2022-23 → 1% en 2025-26	98%	191	Hispano 61%	—	5% −61 vs. estado
Stockdale High Grados 9–12 · Kern High Ingreso a la universidad: 69%	3.6 mi	42% +10 vs. estado	73% +16 vs. estado	51% +13 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 53% en 2022-23 → 55% en 2025-26	44%	2,398	Hispano 46%	—	69% +3 vs. estado