Riverview Elementary
8662 South Lac Jac Ave., Parlier, CA 93648 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 62% estado 47% · 2025-26 | 56% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 34% estado 42% · 2025-26 | 44% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 38% estado 37% · 2025-26 | 44% estado 49% · 2025-26 | 31% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 28% estado 37% · 2025-26 | 45% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 47% estado 38% · 2025-26 | 66% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 58% estado 36% · 2025-26 | 68% estado 50% · 2025-26 | 49% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 44% estado 39% · 2025-26 | 54% estado 48% · 2025-26 | 40% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 44% estado 39% | 54% estado 48% | 40% estado 35% |
| 2024-25 | 46% estado 38% | 60% estado 48% | 33% estado 33% |
| 2023-24 | 52% estado 37% | 60% estado 46% | 32% estado 31% |
| 2022-23 | 52% estado 36% | 57% estado 45% | 51% estado 31% |
| 2021-22 | 57% estado 34% | 60% estado 46% | 31% estado 30% |
| 2020-21 | 47% estado 34% | 60% estado 45% | — |
| 2018-19 | 59% estado 40% | 67% estado 50% | 49% estado 31% |
| 2017-18 | 56% estado 39% | 67% estado 49% | — |
| 2016-17 | 53% estado 38% | 65% estado 47% | — |
| 2015-16 | 46% estado 37% | 56% estado 47% | — |
| 2014-15 | 41% estado 35% | 51% estado 42% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +6 | 73% (208 de 287) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +6 | 68% (196 de 287) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 14% y el 24% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 19%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 44%, escuela similar típica 29%. Supera al 83% de 2,567 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 54%, escuela similar típica 37%. Supera al 90% de 2,567 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Alta Elementary a 4.7 millas de esta escuela · matemáticas 63% · inglés 55%
- Sanger Academy Charter a 8.0 millas de esta escuela · matemáticas 53% · inglés 65%
- Ronald W. Reagan Elementary a 9.0 millas de esta escuela · matemáticas 60% · inglés 66%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 1%
- Blanco 16%
- Hispano 80%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 3%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 39 estudiantes (el 8%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Thomas Law Reed Elementary
Grados K–8
· Kings Canyon Joint Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
2.0 mi |
47%
+8
vs. estado
|
52%
+4
vs. estado
|
86% | |
|
Washington Elementary
Grados K–5
· Kings Canyon Joint Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)
|
2.1 mi |
38%
−4
vs. estado
|
44%
−3
vs. estado
|
92% | |
|
Lincoln Elementary
Grados K–5
· Kings Canyon Joint Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
2.1 mi |
55%
+14
vs. estado
|
65%
+19
vs. estado
|
93% | |
|
Cesar E Chavez Elementary
Grados K–6
· Parlier Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
2.3 mi |
21%
−21
vs. estado
|
26%
−20
vs. estado
|
95% | |
|
General Grant Middle
Grados 6–8
· Kings Canyon Joint Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+18)
|
2.3 mi |
56%
+19
vs. estado
|
68%
+18
vs. estado
|
91% | |
|
Mountain View (Alternative)
Grados K–12
Alternativa
· Kings Canyon Joint Unified
Ingreso a la universidad: 26%
|
2.5 mi |
4%
−30
vs. estado
|
17%
−38
vs. estado
|
90% | |
|
Mathew J Brletic Elementary
Grados K–6
· Parlier Unified
|
2.5 mi |
14%
−27
vs. estado
|
24%
−23
vs. estado
|
95% | |
|
San Joaquin Valley High
Grados 7–12
Alternativa
· Parlier Unified
Ingreso a la universidad: 25%
|
2.6 mi |
4%
−28
vs. estado
|
4%
−54
vs. estado
|
94% | |
|
Jefferson Elementary
Grados K–5
· Kings Canyon Joint Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
2.8 mi |
55%
+13
vs. estado
|
55%
+8
vs. estado
|
96% | |
|
Parlier Junior High
Grados 7–8
· Parlier Unified
|
3.0 mi |
8%
−29
vs. estado
|
27%
−23
vs. estado
|
95% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.