Cleveland Elementary
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 74% estado 47% · 2025-26 | 81% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 62% estado 42% · 2025-26 | 66% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 69% estado 37% · 2025-26 | 77% estado 49% · 2025-26 | 61% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 68% estado 42% · 2025-26 | 74% estado 46% · 2025-26 | 61% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 68% estado 42% | 74% estado 46% | 61% estado 35% |
| 2024-25 | 73% estado 42% | 80% estado 46% | 52% estado 33% |
| 2023-24 | 81% estado 40% | 81% estado 45% | 68% estado 33% |
| 2022-23 | 68% estado 39% | 77% estado 45% | 49% estado 32% |
| 2021-22 | 65% estado 38% | 78% estado 44% | 41% estado 31% |
| 2020-21 | 58% estado 36% | — | — |
| 2018-19 | 62% estado 44% | 61% estado 50% | 27% estado 32% |
| 2017-18 | 63% estado 43% | 60% estado 49% | — |
| 2016-17 | 56% estado 40% | 55% estado 45% | — |
| 2015-16 | 39% estado 39% | 58% estado 45% | — |
| 2014-15 | 35% estado 35% | 51% estado 41% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 1% y el 11% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 6%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 68%, escuela similar típica 63%. Supera al 63% de 1,545 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 74%, escuela similar típica 67%. Supera al 72% de 1,544 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Newcomb Academy a 2.5 millas de esta escuela · matemáticas 72% · inglés 81%
- Prisk Elementary a 3.1 millas de esta escuela · matemáticas 78% · inglés 78%
- Leal (Frank C.) Elementary a 3.1 millas de esta escuela · matemáticas 86% · inglés 86%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 11%
- Blanco 34%
- Hispano 44%
- Afroamericano 3%
- Multirracial 8%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 97 estudiantes (el 21%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
MacArthur Elementary
Grados K–5
· Long Beach Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
0.5 mi |
57%
+15
vs. estado
|
66%
+20
vs. estado
|
48% | |
|
Gompers
Grados K–5
· Long Beach Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
1.1 mi |
51%
+9
vs. estado
|
48%
+1
vs. estado
|
47% | |
|
Esther Lindstrom Elementary
Grados K–6
· Bellflower Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.2 mi |
33%
−8
vs. estado
|
44%
−3
vs. estado
|
62% | |
|
Bragg Elementary
Grados K–6
· ABC Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
1.3 mi |
66%
+24
vs. estado
|
69%
+22
vs. estado
|
58% | |
|
Henry
Grados K–5
· Long Beach Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
1.3 mi |
59%
+17
vs. estado
|
64%
+18
vs. estado
|
23% | |
|
Willow Elementary
Grados K–6
· ABC Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
1.4 mi |
20%
−22
vs. estado
|
25%
−22
vs. estado
|
80% | |
|
Aloha Elementary
Grados K–6
· ABC Unified
|
1.5 mi |
43%
+2
vs. estado
|
39%
−8
vs. estado
|
88% | |
|
Twain Elementary
Grados K–5
· Long Beach Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.6 mi |
47%
+5
vs. estado
|
41%
−5
vs. estado
|
56% | |
|
Stephen Foster Elementary
Grados K–6
· Bellflower Unified
|
1.7 mi |
51%
+10
vs. estado
|
58%
+11
vs. estado
|
66% | |
|
Burcham Elementary
Grados K–5
· Long Beach Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
|
1.8 mi |
61%
+19
vs. estado
|
66%
+19
vs. estado
|
36% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.