Plummer Elementary (North Hills, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	35% estado 47% · 2025-26	28% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	25% estado 42% · 2025-26	34% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	26% estado 37% · 2025-26	29% estado 49% · 2025-26	20% estado 35% · 2025-26
Grado 6	31% estado 37% · 2025-26	45% estado 48% · 2025-26	—
Todos los grados	29% estado 41% · 2025-26	33% estado 47% · 2025-26	20% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	29% estado 41%	33% estado 47%	20% estado 35%
2024-25	27% estado 41%	35% estado 47%	29% estado 33%
2023-24	21% estado 39%	32% estado 45%	19% estado 33%
2022-23	25% estado 38%	32% estado 45%	12% estado 32%
2021-22	21% estado 37%	29% estado 45%	21% estado 31%
2018-19	31% estado 43%	37% estado 50%	16% estado 32%
2017-18	27% estado 42%	30% estado 49%	—
2016-17	19% estado 40%	22% estado 46%	—
2015-16	18% estado 38%	24% estado 45%	—
2014-15	19% estado 35%	24% estado 41%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento promedio	+4	76% (154 de 203)
Inglés	Crecimiento excepcional	+20	85% (172 de 203)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 19% y el 29% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 24%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 29%, escuela similar típica 26%. Supera al 60% de 2,236 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 33%, escuela similar típica 33%. Supera al 52% de 2,235 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Carlos Santana Arts Academy a 0.3 millas de esta escuela · matemáticas 39% · inglés 41%
Lassen Elementary a 0.5 millas de esta escuela · matemáticas 42% · inglés 42%
Alta California Elementary a 0.6 millas de esta escuela · matemáticas 49% · inglés 55%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

27%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 7%
Blanco 1%
Hispano 85%
Afroamericano 3%
Multirracial 3%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 102 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Carlos Santana Arts Academy Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)	0.3 mi	39% −3 vs. estado	41% −6 vs. estado	29% −6 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 36% en 2025-26	91%	371	Hispano 87%	+10 por encima de lo esperado
Francisco Sepulveda Middle Grados 6–8 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)	0.3 mi	22% −15 vs. estado	29% −21 vs. estado	15% −21 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 22% en 2025-26	94%	1,052	Hispano 90%	+12 por encima de lo esperado
Valor Academy Middle Grados 5–8 Chárter · Valor Academy Middle District Crecimiento: según lo esperado (±0)	0.4 mi	20% −17 vs. estado	40% −9 vs. estado	27% −9 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 29% en 2025-26	92%	510	Hispano 93%	±0 según lo esperado
Lassen Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified	0.5 mi	42% ±0 vs. estado	42% −5 vs. estado	27% −8 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 37% en 2025-26	89%	412	Hispano 86%	—
Alta California Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)	0.6 mi	49% +6 vs. estado	55% +9 vs. estado	22% −13 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 42% en 2025-26	96%	588	Hispano 92%	+6 por encima de lo esperado
Rosa Parks Learning Center Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)	0.6 mi	30% −12 vs. estado	25% −21 vs. estado	9% −26 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 22% en 2025-26	96%	500	Hispano 89%	+8 por encima de lo esperado
Liggett Street Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: según lo esperado (+3)	0.8 mi	43% +1 vs. estado	48% +2 vs. estado	32% −4 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 41% en 2025-26	91%	550	Hispano 85%	+3 según lo esperado
Langdon Avenue Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified	0.9 mi	27% −15 vs. estado	27% −20 vs. estado	4% −31 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 19% en 2025-26	96%	532	Hispano 89%	—
Panorama City Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+29)	0.9 mi	56% +14 vs. estado	55% +8 vs. estado	45% +9 vs. estado	25% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 52% en 2025-26	99%	443	Hispano 93%	+29 por encima de lo esperado
Noble Avenue Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: según lo esperado (±0)	1.2 mi	21% −21 vs. estado	26% −20 vs. estado	17% −19 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 21% en 2025-26	94%	656	Hispano 89%	±0 según lo esperado