Stagg Street Elementary

Grados K–5 Pública Distrito: Los Angeles Unified

7839 Amestoy Ave., Van Nuys, CA 91406 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
50%
+8 estado 42% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
57%
+10 estado 46% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
46%
+11 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
83%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
18%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
413
2024-25
Estudiantes por maestro
19.7
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 46% estado 47% · 2025-26 52% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 65% estado 42% · 2025-26 66% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 40% estado 37% · 2025-26 52% estado 49% · 2025-26 46% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 50% estado 42% · 2025-26 57% estado 46% · 2025-26 46% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 50% estado 42% 57% estado 46% 46% estado 35%
2024-25 50% estado 42% 57% estado 46% 45% estado 33%
2023-24 56% estado 41% 57% estado 45% 38% estado 33%
2022-23 51% estado 40% 54% estado 45% 26% estado 32%
2021-22 40% estado 38% 48% estado 44% 29% estado 31%
2018-19 46% estado 44% 60% estado 50% 34% estado 32%
2017-18 59% estado 42% 63% estado 49% —
2016-17 56% estado 41% 61% estado 45% —
2015-16 41% estado 39% 53% estado 45% —
2014-15 34% estado 35% 42% estado 41% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 14% y el 24% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 19%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
19%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 74 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Lorne Street Elementary
Grados K–5 · Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
0.5 mi
51%
+10 vs. estado
50%
+3 vs. estado
42%
+7 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 48% en 2025-26 71% 372 Hispano 66% +9
por encima de lo esperado
—
Anatola Avenue Elementary
Grados K–5 · Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
0.8 mi
33%
−9 vs. estado
31%
−15 vs. estado
18%
−17 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 27% en 2025-26 87% 269 Hispano 82% +10
por encima de lo esperado
—
Gault Street Elementary
Grados K–5 · Los Angeles Unified
1.0 mi
34%
−8 vs. estado
33%
−13 vs. estado
30%
−5 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 32% en 2025-26 88% 298 Hispano 80% — —
Parthenia Academy of Arts and Technology
Grados K–5 · Los Angeles Unified
1.1 mi
40%
−2 vs. estado
38%
−8 vs. estado
19%
−16 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 32% en 2025-26 90% 421 Hispano 82% — —
Cantara Street Elementary
Grados K–5 · Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)
1.2 mi
42%
±0 vs. estado
45%
−1 vs. estado
44%
+8 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 43% en 2025-26 94% 357 Hispano 79% +17
por encima de lo esperado
—
Garden Grove Elementary
Grados K–5 · Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
1.4 mi
39%
−3 vs. estado
42%
−5 vs. estado
37%
+1 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 39% en 2025-26 94% 306 Hispano 80% +10
por encima de lo esperado
—
Lake Balboa College Preparatory Magnet K-12
Grados K–12 Alternativa · Los Angeles Unified
Ingreso a la universidad: 83%
1.4 mi
41%
+3 vs. estado
53%
+4 vs. estado
35%
−1 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 43% en 2025-26 77% 590 Blanco 47% +9
por encima de lo esperado
83%
+17 vs. estado
Lemay Street Elementary
Grados K–5 · Los Angeles Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
1.5 mi
51%
+9 vs. estado
57%
+11 vs. estado
27%
−8 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 45% en 2025-26 92% 334 Hispano 86% +4
según lo esperado
—
Bertrand Avenue Elementary
Grados K–5 · Los Angeles Unified
1.5 mi
31%
−12 vs. estado
31%
−15 vs. estado
13%
−22 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 25% en 2025-26 90% 326 Hispano 81% — —
Cohasset Street Elementary
Grados K–5 · Los Angeles Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
1.6 mi
35%
−7 vs. estado
44%
−2 vs. estado
27%
−8 vs. estado
19% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 36% en 2025-26 95% 451 Hispano 88% ±0
según lo esperado
—