Superior Street Elementary

Grados K–5 Escuela chárter pública Distrito: Los Angeles Unified

9756 Oso Ave., Chatsworth, CA 91311 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

69%

+27 estado 42% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

63%

+16 estado 46% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

59%

+23 estado 35% · 2025-26

Bajos ingresos

62%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

12%

estudiantes con un IEP · 2025-26

Estudiantes

470

2024-25

Estudiantes por maestro

22.4

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	76% estado 47% · 2025-26	67% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	61% estado 42% · 2025-26	61% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	70% estado 37% · 2025-26	60% estado 49% · 2025-26	59% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	69% estado 42% · 2025-26	63% estado 46% · 2025-26	59% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	69% estado 42%	63% estado 46%	59% estado 35%
2024-25	63% estado 42%	66% estado 46%	51% estado 33%
2023-24	63% estado 40%	59% estado 45%	45% estado 33%
2022-23	59% estado 40%	57% estado 44%	39% estado 32%
2021-22	48% estado 38%	64% estado 45%	52% estado 31%
2018-19	65% estado 44%	71% estado 50%	52% estado 32%
2017-18	60% estado 43%	74% estado 49%	—
2016-17	57% estado 40%	66% estado 45%	—
2015-16	61% estado 38%	63% estado 45%	—
2014-15	52% estado 35%	60% estado 41%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento promedio	+1	70% (94 de 134)
Inglés	Crecimiento acelerado	+8	84% (113 de 134)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 9% y el 19% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 14%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 69%, escuela similar típica 39%. Supera al 97% de 2,034 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 63%, escuela similar típica 47%. Supera al 88% de 2,034 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Topeka Charter School for Advanced Studies a 1.6 millas de esta escuela · matemáticas 70% · inglés 74%
Justice Street Academy Charter a 4.1 millas de esta escuela · matemáticas 69% · inglés 73%
Kester Avenue Elementary a 8.6 millas de esta escuela · matemáticas 72% · inglés 80%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

11%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 15%
Blanco 18%
Hispano 53%
Afroamericano 3%
Multirracial 11%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 55 estudiantes (el 12%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Our Community Charter Grados K–8 Chárter · Our Community Charter District	0.8 mi	51% +11 vs. estado	55% +7 vs. estado	47% +12 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 53% en 2022-23 → 51% en 2025-26	29%	434	Blanco 43%	—
CDS Elementary Grados K–6 Alternativa · Los Angeles Unified	0.8 mi	0%	33%	—	No hay suficientes años de datos	—	3	Hispano 33%	—
Germain Academy For Academic Achievement Grados K–5 · Los Angeles Unified	1.1 mi	45% +2 vs. estado	46% ±0 vs. estado	31% −5 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 40% en 2025-26	69%	564	Hispano 53%	—
Limerick Avenue Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: según lo esperado (+3)	1.6 mi	41% −1 vs. estado	42% −5 vs. estado	29% −6 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 37% en 2025-26	95%	656	Hispano 82%	+3 según lo esperado
Topeka Charter School for Advanced Studies Grados K–5 Chárter · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)	1.6 mi	70% +28 vs. estado	74% +27 vs. estado	58% +23 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 61% en 2022-23 → 67% en 2025-26	44%	610	Hispano 37%	+9 por encima de lo esperado
Winnetka Avenue Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified	2.0 mi	25% −17 vs. estado	30% −17 vs. estado	27% −8 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 27% en 2025-26	93%	306	Hispano 78%	—
Chatsworth Park ES Urban Planning/Comm Development Magnet Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)	2.0 mi	53% +11 vs. estado	58% +11 vs. estado	43% +7 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 55% en 2022-23 → 51% en 2025-26	63%	422	Hispano 47%	+6 por encima de lo esperado
Beckford Charter for Enriched Studies Grados K–5 Chárter · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)	2.0 mi	84% +41 vs. estado	85% +39 vs. estado	74% +39 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 74% en 2022-23 → 81% en 2025-26	30%	588	Hispano 37%	+13 por encima de lo esperado
Calahan Street Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: según lo esperado (+4)	2.1 mi	36% −6 vs. estado	41% −6 vs. estado	28% −7 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 35% en 2025-26	73%	474	Hispano 60%	+4 según lo esperado
Napa Street Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)	2.2 mi	31% −11 vs. estado	30% −16 vs. estado	17% −19 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 26% en 2025-26	95%	402	Hispano 88%	+9 por encima de lo esperado