Kester Avenue Elementary (Van Nuys, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	76% estado 47% · 2025-26	79% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	71% estado 42% · 2025-26	77% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	70% estado 37% · 2025-26	84% estado 49% · 2025-26	72% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	72% estado 42% · 2025-26	80% estado 46% · 2025-26	72% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	72% estado 42%	80% estado 46%	72% estado 35%
2024-25	73% estado 42%	78% estado 46%	62% estado 33%
2023-24	72% estado 40%	74% estado 45%	65% estado 33%
2022-23	67% estado 40%	76% estado 44%	57% estado 32%
2021-22	70% estado 38%	78% estado 45%	66% estado 31%
2018-19	72% estado 44%	82% estado 50%	59% estado 32%
2017-18	66% estado 43%	73% estado 49%	—
2016-17	66% estado 41%	69% estado 45%	—
2015-16	64% estado 38%	73% estado 45%	—
2014-15	64% estado 35%	67% estado 41%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento acelerado	+16	81% (192 de 238)
Inglés	Crecimiento acelerado	+12	81% (192 de 238)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 5% y el 15% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 10%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 72%, escuela similar típica 50%. Supera al 92% de 1,819 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 80%, escuela similar típica 56%. Supera al 97% de 1,818 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Academy for Enriched Sciences a 3.3 millas de esta escuela · matemáticas 84% · inglés 84%
Community Magnet Charter Elementary a 5.9 millas de esta escuela · matemáticas 84% · inglés 89%
Beckford Charter for Enriched Studies a 8.6 millas de esta escuela · matemáticas 84% · inglés 85%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

9%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 13%
Blanco 28%
Hispano 34%
Afroamericano 5%
Multirracial 20%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 108 estudiantes (el 12%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Ivy Bound Acad of Math Sci and Tech Charter Mid Grados 5–8 Chárter · Ivy Bound Acad of Math Sci and Tech Charter Mid District	0.7 mi	21% −14 vs. estado · 2024-25	30% −19 vs. estado · 2024-25	24% −8 vs. estado · 2024-25	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2021-22 → 25% en 2024-25	65%	85	Blanco 58%	—
Hesby Oaks Leadership Charter Grados K–8 Chárter · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)	0.9 mi	70% +30 vs. estado	76% +28 vs. estado	66% +31 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 61% en 2022-23 → 70% en 2025-26	22%	494	Blanco 64%	+16 por encima de lo esperado
Sylvan Park Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)	1.1 mi	49% +7 vs. estado	45% −1 vs. estado	19% −17 vs. estado	19% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 38% en 2025-26	97%	643	Hispano 90%	+17 por encima de lo esperado
Chandler Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)	1.2 mi	62% +19 vs. estado	58% +12 vs. estado	32% −4 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 59% en 2022-23 → 50% en 2025-26	56%	450	Hispano 39%	+8 por encima de lo esperado
Sherman Oaks Elementary Charter Grados K–5 Chárter · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)	1.2 mi	66% +24 vs. estado	65% +19 vs. estado	60% +25 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 56% en 2022-23 → 64% en 2025-26	43%	511	Blanco 39%	+7 por encima de lo esperado
Van Nuys Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified	1.6 mi	30% −12 vs. estado	29% −18 vs. estado	17% −19 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 25% en 2025-26	97%	459	Hispano 91%	—
Ararat Charter Grados K–5 Chárter · Ararat Charter District	1.7 mi	31% −11 vs. estado	39% −8 vs. estado	17% −18 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 29% en 2025-26	84%	333	Blanco 91%	—
Columbus Avenue Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: según lo esperado (+2)	1.8 mi	28% −13 vs. estado	29% −18 vs. estado	14% −22 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 24% en 2025-26	96%	382	Hispano 90%	+2 según lo esperado
Bassett Street Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)	2.2 mi	30% −12 vs. estado	30% −17 vs. estado	10% −25 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 23% en 2025-26	96%	609	Hispano 88%	+10 por encima de lo esperado
Andres and Maria Cardenas Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: según lo esperado (+1)	2.2 mi	22% −20 vs. estado	30% −16 vs. estado	11% −24 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 21% en 2025-26	97%	423	Hispano 88%	+1 según lo esperado