Columbus Avenue Elementary
6700 Columbus Ave., Van Nuys, CA 91405 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 32% estado 47% · 2025-26 | 31% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 22% estado 42% · 2025-26 | 32% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 32% estado 37% · 2025-26 | 24% estado 49% · 2025-26 | 14% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 28% estado 42% · 2025-26 | 29% estado 47% · 2025-26 | 14% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 28% estado 42% | 29% estado 47% | 14% estado 35% |
| 2024-25 | 27% estado 42% | 33% estado 46% | 16% estado 33% |
| 2023-24 | 16% estado 41% | 23% estado 45% | 12% estado 33% |
| 2022-23 | 15% estado 39% | 20% estado 45% | 17% estado 32% |
| 2021-22 | 12% estado 38% | 19% estado 45% | 4% estado 31% |
| 2018-19 | 17% estado 44% | 25% estado 50% | 11% estado 32% |
| 2017-18 | 15% estado 42% | 23% estado 49% | — |
| 2016-17 | 15% estado 40% | 17% estado 45% | — |
| 2015-16 | 17% estado 39% | 22% estado 45% | — |
| 2014-15 | 10% estado 35% | 16% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento promedio | ±0 | 81% (96 de 119) |
| Inglés | Crecimiento promedio | +4 | 80% (95 de 119) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 15% y el 25% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 20%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 28%, escuela similar típica 28%. Supera al 50% de 2,597 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 29%, escuela similar típica 35%. Supera al 29% de 2,597 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Sylvan Park Elementary a 0.7 millas de esta escuela · matemáticas 49% · inglés 45%
- Ararat Charter a 1.0 millas de esta escuela · matemáticas 31% · inglés 39%
- Lashon Academy a 1.0 millas de esta escuela · matemáticas 42% · inglés 55%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 3%
- Blanco 5%
- Hispano 90%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 1%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 69 estudiantes (el 21%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Sylvan Park Elementary
Grados K–5
· Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)
|
0.7 mi |
49%
+7
vs. estado
|
45%
−1
vs. estado
|
97% | |
|
Bassett Street Elementary
Grados K–5
· Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
0.8 mi |
30%
−12
vs. estado
|
30%
−17
vs. estado
|
96% | |
|
Valerio Street Elementary
Grados K–5
· Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
0.9 mi |
25%
−17
vs. estado
|
33%
−13
vs. estado
|
98% | |
|
Ararat Charter
Grados K–5
Chárter
· Ararat Charter District
|
1.0 mi |
31%
−11
vs. estado
|
39%
−8
vs. estado
|
84% | |
|
Lashon Academy
Grados K–8
Chárter
· Lashon Academy District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
1.0 mi |
42%
+2
vs. estado
|
55%
+8
vs. estado
|
86% | |
|
Van Nuys Elementary
Grados K–5
· Los Angeles Unified
|
1.0 mi |
30%
−12
vs. estado
|
29%
−18
vs. estado
|
97% | |
|
Andres and Maria Cardenas Elementary
Grados K–5
· Los Angeles Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
1.3 mi |
22%
−20
vs. estado
|
30%
−16
vs. estado
|
97% | |
|
Cohasset Street Elementary
Grados K–5
· Los Angeles Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
1.3 mi |
35%
−7
vs. estado
|
44%
−2
vs. estado
|
95% | |
|
Hazeltine Avenue Elementary
Grados K–5
· Los Angeles Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
1.5 mi |
42%
±0
vs. estado
|
47%
+1
vs. estado
|
94% | |
|
Kester Avenue Elementary
Grados K–5
· Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)
|
1.8 mi |
72%
+30
vs. estado
|
80%
+34
vs. estado
|
47% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.