Vinedale College Preparatory Academy (Sun Valley, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	40% estado 47% · 2025-26	36% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	28% estado 42% · 2025-26	28% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	8% estado 37% · 2025-26	25% estado 49% · 2025-26	17% estado 35% · 2025-26
Grado 6	43% estado 37% · 2025-26	29% estado 48% · 2025-26	—
Grado 7	8% estado 38% · 2025-26	29% estado 51% · 2025-26	—
Grado 8	4% estado 36% · 2025-26	24% estado 50% · 2025-26	10% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	21% estado 40% · 2025-26	29% estado 48% · 2025-26	12% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	21% estado 40%	29% estado 48%	12% estado 35%
2024-25	16% estado 38%	27% estado 48%	23% estado 32%
2023-24	9% estado 36%	26% estado 46%	14% estado 31%
2022-23	8% estado 35%	28% estado 45%	8% estado 30%
2021-22	9% estado 34%	30% estado 46%	14% estado 30%
2018-19	27% estado 42%	43% estado 50%	14% estado 32%
2017-18	22% estado 42%	41% estado 49%	—
2016-17	35% estado 41%	44% estado 45%	—
2015-16	41% estado 39%	45% estado 45%	—
2014-15	33% estado 35%	38% estado 41%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Inglés	Crecimiento promedio	±0	66% (65 de 99)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 19% y el 29% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 24%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 21%, escuela similar típica 26%. Supera al 33% de 2,208 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 29%, escuela similar típica 32%. Supera al 36% de 2,207 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Glenwood Elementary a 1.3 millas de esta escuela · matemáticas 33% · inglés 29%
Roscoe Elementary a 1.5 millas de esta escuela · matemáticas 41% · inglés 36%
Arminta Street Elementary a 2.2 millas de esta escuela · matemáticas 34% · inglés 33%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

29%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 5%
Blanco 8%
Hispano 79%
Afroamericano 4%
Multirracial 4%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 39 estudiantes (el 22%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Fenton STEM Acad: Elem Center for Sci Tech Engr and Math Grados K–6 Chárter · Fenton STEM Acad: Elem CTR for Sci Tech Engr and Math DIST Crecimiento: según lo esperado (+2)	0.8 mi	35% −5 vs. estado	47% ±0 vs. estado	24% −11 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 35% en 2025-26	81%	288	Hispano 76%	+2 según lo esperado	—
Fenton Charter Leadership Academy Grados K–6 Chárter · Fenton Charter Leadership Academy District Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)	0.8 mi	47% +5 vs. estado	56% +9 vs. estado	40% +4 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 47% en 2025-26	81%	313	Hispano 84%	+11 por encima de lo esperado	—
Glenwood Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)	1.3 mi	33% −9 vs. estado	29% −17 vs. estado	15% −20 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 26% en 2025-26	92%	189	Hispano 84%	+16 por encima de lo esperado	—
Stonehurst Avenue Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)	1.5 mi	54% +12 vs. estado	55% +9 vs. estado	46% +10 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2022-23 → 52% en 2025-26	82%	289	Hispano 76%	+8 por encima de lo esperado	—
Roscoe Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)	1.5 mi	41% −2 vs. estado	36% −10 vs. estado	23% −12 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 33% en 2025-26	91%	481	Hispano 90%	+10 por encima de lo esperado	—
Arminta Street Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified	2.2 mi	34% −7 vs. estado	33% −14 vs. estado	28% −7 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 32% en 2025-26	94%	317	Hispano 89%	—	—
Alliance Marine - Innovation and Technology 6-12 Complex Grados 6–12 Chárter · Alliance Marine - Innovation and Tech 6-12 Complex DIST Ingreso a la universidad: 71%	2.4 mi	54% +19 vs. estado	62% +10 vs. estado	50% +13 vs. estado	14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 55% en 2025-26	91%	1,100	Hispano 94%	+23 por encima de lo esperado	71% +6 vs. estado
Fernangeles Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)	2.4 mi	32% −10 vs. estado	35% −12 vs. estado	18% −17 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 28% en 2025-26	97%	459	Hispano 94%	+9 por encima de lo esperado	—
ISANA Cardinal Academy Grados K–8 Chárter · ISANA Cardinal Academy District Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)	2.5 mi	47% +4 vs. estado	58% +12 vs. estado	42% +7 vs. estado	26% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 49% en 2025-26	89%	294	Hispano 95%	+13 por encima de lo esperado	—
Sun Valley Magnet Grados 6–12 Alternativa · Los Angeles Unified Ingreso a la universidad: 64%	2.5 mi	25% −11 vs. estado	35% −15 vs. estado	24% −12 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 28% en 2025-26	95%	1,272	Hispano 91%	±0 según lo esperado	64% −2 vs. estado