Southeast Middle

Grados 6–8 Pública Distrito: Los Angeles Unified

2560 Tweedy Blvd., South Gate, CA 90280 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
22%
−15 estado 37% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
41%
−9 estado 50% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
22%
−14 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
95%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
16%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
1,215
2024-25
Estudiantes por maestro
18.9
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 25% estado 37% · 2025-26 43% estado 48% · 2025-26 —
Grado 7 23% estado 38% · 2025-26 40% estado 51% · 2025-26 —
Grado 8 20% estado 36% · 2025-26 40% estado 50% · 2025-26 22% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 22% estado 37% · 2025-26 41% estado 50% · 2025-26 22% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 22% estado 37% 41% estado 50% 22% estado 35%
2024-25 15% estado 35% 34% estado 49% 14% estado 32%
2023-24 15% estado 33% 31% estado 46% 17% estado 29%
2022-23 9% estado 32% 24% estado 46% 10% estado 29%
2021-22 8% estado 31% 25% estado 47% 14% estado 29%
2018-19 14% estado 38% 26% estado 50% 11% estado 31%
2017-18 15% estado 37% 23% estado 49% —
2016-17 15% estado 37% 24% estado 49% —
2015-16 14% estado 36% 26% estado 48% —
2014-15 11% estado 33% 27% estado 44% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de California donde entre el 16% y el 26% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 21%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
27%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 184 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Montara Avenue Elementary
Grados K–6 · Los Angeles Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
0.4 mi
44%
+3 vs. estado
41%
−6 vs. estado
18%
−17 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 34% en 2025-26 93% 554 Hispano 97% +2
según lo esperado
—
KIPP Philosophers Academy
Grados 5–8 Chárter · KIPP Philosophers Academy District
0.7 mi
12%
−25 vs. estado
21%
−28 vs. estado
14%
−22 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 15% en 2025-26 92% 398 Hispano 52% — —
Westbrook Academy
Grados 6–12 Chárter · Westbrook Academy District
Ingreso a la universidad: 40%
0.8 mi
14%
−23 vs. estado
24%
−27 vs. estado
10%
−27 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 16% en 2025-26 83% 409 Hispano 83% — 40%
−26 vs. estado
Ninety-Second Street Elementary
Grados K–6 · Los Angeles Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
0.8 mi
42%
+2 vs. estado
43%
−4 vs. estado
16%
−19 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 34% en 2025-26 99% 568 Hispano 89% +2
según lo esperado
—
KIPP Corazon Academy
Grados K–8 Chárter · KIPP Corazon Academy District
Crecimiento: según lo esperado (+2)
0.9 mi
36%
−3 vs. estado
42%
−6 vs. estado
36%
±0 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 38% en 2025-26 87% 1,070 Hispano 97% +2
según lo esperado
—
Lincoln Elementary
Grados K–6 · Lynwood Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
1.0 mi
24%
−17 vs. estado
40%
−7 vs. estado
19%
−16 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 28% en 2025-26 95% 328 Hispano 98% +1
según lo esperado
—
Edwin Markham Middle
Grados 6–8 · Los Angeles Unified
1.2 mi
15%
−22 vs. estado
26%
−24 vs. estado
16%
−19 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 19% en 2025-26 98% 618 Hispano 76% — —
Thomas Riley High
Grados 7–12 Alternativa · Los Angeles Unified
Ingreso a la universidad: 23%
1.3 mi
15%
−16 vs. estado
15%
−42 vs. estado
21%
−17 vs. estado
21% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 0% en 2021-22 → 21% en 2025-26 96% 23 Hispano 96% — 23%
−39 vs. estado
Graham Elementary
Grados K–6 · Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
1.3 mi
34%
−7 vs. estado
31%
−16 vs. estado
29%
−6 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 31% en 2025-26 98% 522 Hispano 95% +9
por encima de lo esperado
—
Cesar Chavez Middle
Grados 7–8 · Lynwood Unified
1.4 mi
18%
−19 vs. estado
37%
−13 vs. estado
17%
−19 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 24% en 2025-26 95% 882 Hispano 96% — —