Aggeler Community Day

Grados 7–12 Pública Alternativa Distrito: Los Angeles Unified

21050 Plummer St., Chatsworth, CA 91311 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
17%
−18 estado 34% · 2020-21
Inglés (cumplieron el estándar)
36%
−23 estado 59% · 2020-21
Ciencias (cumplieron el estándar)
4%
−24 estado 28% · 2018-19
Bajos ingresos
87%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
46%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
23
2024-25
Estudiantes por maestro
9.2
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 11 17% estado 34% · 2020-21 36% estado 59% · 2020-21 —
Todos los grados 17% estado 34% · 2020-21 36% estado 59% · 2020-21 4% estado 28% · 2018-19
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2020-21 17% estado 34% 36% estado 59% —
2018-19 5% estado 32% 11% estado 57% 4% estado 28%
2017-18 0% estado 31% 6% estado 56% —
2016-17 0% estado 32% 19% estado 60% —
2015-16 5% estado 32% 5% estado 59% —
2014-15 4% estado 30% 14% estado 56% —

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años
46%
estado 88% · 2024-25
Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)
0%
estado 54% · 2024-25
Tasa de ingreso a la universidad
21%
estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 14 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron Estudiantes Porcentaje de graduados Estado
Universidad de California (UC) 0 0% 8%
Universidad Estatal de California (CSU) 0 0% 13%
Colegio comunitario de California 3 21% 35%
Universidad privada de California 0 0% 3%
Universidad de 4 años fuera del estado 0 0% 6%
Colegio de 2 años fuera del estado 0 0% 0%
No fueron a la universidad 11 79% 34%

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo 48 graduados: 1 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 1 fueron admitidos y 1 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU Solicitantes Admitidos Inscritos
Northridge 1 1 1
Long Beach 1 0 —
Los Angeles 1 1 —

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico
20%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 11 estudiantes (el 46%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
William Tell Aggeler Opportunity High
Grados 7–12 Alternativa · Los Angeles Unified
0.0 mi
6%
−26 vs. estado
0%
−57 vs. estado
0%
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 1% en 2022-23 → 3% en 2025-26 95% 61 Hispano 89% — —
Stoney Point Continuation
Grados 9–12 Alternativa · Los Angeles Unified
Ingreso a la universidad: 10%
0.7 mi
2%
−30 vs. estado
9%
−48 vs. estado
5%
−33 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 6% en 2022-23 → 5% en 2025-26 94% 105 Hispano 80% — 10%
−56 vs. estado
Ernest Lawrence Middle
Grados 6–8 · Los Angeles Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
0.8 mi
39%
+2 vs. estado
51%
+2 vs. estado
40%
+5 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 43% en 2025-26 70% 1,076 Hispano 57% +2
según lo esperado
—
Chatsworth Charter High
Grados 9–12 Chárter · Los Angeles Unified
Ingreso a la universidad: 55%
0.8 mi
40%
+8 vs. estado
58%
±0 vs. estado
41%
+3 vs. estado
17% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 46% en 2025-26 69% 1,743 Hispano 60% — 55%
−11 vs. estado
Our Community Charter
Grados K–8 Chárter · Our Community Charter District
1.8 mi
51%
+11 vs. estado
55%
+7 vs. estado
47%
+12 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 53% en 2022-23 → 51% en 2025-26 29% 434 Blanco 43% — —
CDS Elementary
Grados K–6 Alternativa · Los Angeles Unified
1.8 mi
0%
33%
— No hay suficientes años de datos — 3 Hispano 33% — —
Citizens of the World Charter School West Valley
Grados K–8 Chárter · Citizens of the World Charter School West Valley District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
2.3 mi
45%
+4 vs. estado
45%
−2 vs. estado
41%
+6 vs. estado
29% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 74% en 2022-23 → 45% en 2025-26 43% 409 Blanco 35% +8
por encima de lo esperado
—
Alfred B. Nobel Charter Middle
Grados 6–8 Chárter · Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
2.3 mi
67%
+30 vs. estado
74%
+25 vs. estado
60%
+25 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 58% en 2022-23 → 67% en 2025-26 57% 1,784 Hispano 47% +10
por encima de lo esperado
—
Canoga Park Middle
Grados 6–8 · Los Angeles Unified
2.4 mi
15%
−22 vs. estado
22%
−27 vs. estado
17%
−19 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 18% en 2025-26 92% 579 Hispano 84% — —
Multicultural Learning Center
Grados K–8 Chárter · Multicultural Learning Center District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+19)
2.5 mi
38%
−1 vs. estado
43%
−5 vs. estado
32%
−3 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 38% en 2025-26 60% 496 Hispano 86% +19
por encima de lo esperado
—