Jack London Community Day

Grados 7–12 Pública Alternativa Distrito: Los Angeles Unified

12924-A Oxnard St., Valley Glen, CA 91401 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

estado — · 2023-24

Inglés (cumplieron el estándar)

estado — · 2023-24

Ciencias (cumplieron el estándar)

estado — · 2021-22

Bajos ingresos

96%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

estudiantes con un IEP · 2025-26

Estudiantes

2024-25

Estudiantes por maestro

15.3

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 11	0% estado 32% · 2018-19	0% estado 57% · 2018-19	—
Todos los grados	0% estado — · 2023-24	8% estado — · 2023-24	0% estado — · 2021-22

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2023-24	0%	8%	—
2022-23	0%	0%	—
2021-22	—	—	0%
2018-19	0% estado 32%	0% estado 57%	—

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

40%

estado 86% · 2022-23

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

33%

estado 52% · 2022-23

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

86%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 0%
Blanco 9%
Hispano 87%
Afroamericano 4%
Multirracial 0%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 1 estudiantes (el 6%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Jack London Continuation Grados 9–12 Alternativa · Los Angeles Unified Ingreso a la universidad: 9%	0.0 mi	0% −32 vs. estado	20% −37 vs. estado	0% −38 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2022-23 → 7% en 2025-26	98%	62	Hispano 89%	—	9% −57 vs. estado
Ulysses S. Grant Senior High Grados 9–12 · Los Angeles Unified Ingreso a la universidad: 56%	0.1 mi	20% −12 vs. estado	54% −3 vs. estado	27% −12 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 33% en 2025-26	95%	1,774	Hispano 53%	—	56% −9 vs. estado
High Tech LA Middle Grados 6–8 Chárter · High Tech LA Middle District Crecimiento: según lo esperado (+3)	1.2 mi	28% −9 vs. estado	45% −5 vs. estado	32% −4 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 35% en 2025-26	77%	250	Blanco 86%	+3 según lo esperado	—
Louis Armstrong Middle Grados 6–8 Chárter · Los Angeles Unified	1.2 mi	41% +4 vs. estado	55% +6 vs. estado	42% +7 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 46% en 2025-26	63%	1,174	Blanco 42%	—	—
Citizens of the World Charter School East Valley Grados K–8 Chárter · Citizens of the World Charter School East Valley District Crecimiento: según lo esperado (±0)	1.2 mi	60% +17 vs. estado	57% +11 vs. estado	36% +1 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 60% en 2023-24 → 58% en 2025-26	38%	441	Blanco 50%	±0 según lo esperado	—
ISANA Palmati Academy Grados K–8 Chárter · ISANA Palmati Academy District Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)	1.3 mi	55% +15 vs. estado	65% +18 vs. estado	44% +9 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 47% en 2022-23 → 55% en 2025-26	90%	360	Hispano 93%	+7 por encima de lo esperado	—
James Madison Middle Grados 6–8 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)	1.3 mi	27% −10 vs. estado	33% −17 vs. estado	19% −17 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 26% en 2025-26	96%	1,148	Hispano 60%	+5 por encima de lo esperado	—
Roy Romer Middle Grados 6–8 · Los Angeles Unified	1.4 mi	30% −7 vs. estado	37% −13 vs. estado	17% −19 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 28% en 2025-26	94%	707	Hispano 90%	—	—
Amelia Earhart Continuation Grados 9–12 Alternativa · Los Angeles Unified Ingreso a la universidad: 23%	1.7 mi	17% −15 vs. estado	8% −49 vs. estado	3% −32 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2022-23 → 9% en 2025-26	97%	69	Hispano 87%	—	23% −43 vs. estado
North Hollywood Senior High Grados 9–12 · Los Angeles Unified Ingreso a la universidad: 62%	1.7 mi	42% +10 vs. estado	73% +16 vs. estado	52% +13 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2022-23 → 56% en 2025-26	72%	2,444	Hispano 61%	—	62% −3 vs. estado