Phillips Elementary

Grados K–5 Pública Distrito: Napa Valley Unified

1210 Shetler Ave., Napa, CA 94559 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
21%
−21 estado 41% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
22%
−24 estado 47% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
11%
−24 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
88%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
17%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
373
2024-25
Estudiantes por maestro
24.9
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 34% estado 47% · 2025-26 14% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 25% estado 42% · 2025-26 27% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 8% estado 37% · 2025-26 24% estado 49% · 2025-26 11% estado 35% · 2025-26
Grado 6 23% estado 37% · 2016-17 34% estado 47% · 2016-17 —
Todos los grados 21% estado 41% · 2025-26 22% estado 47% · 2025-26 11% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 21% estado 41% 22% estado 47% 11% estado 35%
2024-25 22% estado 42% 22% estado 46% 9% estado 33%
2023-24 18% estado 41% 23% estado 45% 7% estado 33%
2022-23 19% estado 40% 25% estado 45% 10% estado 32%
2021-22 16% estado 37% 25% estado 45% 15% estado 31%
2018-19 24% estado 44% 24% estado 50% 9% estado 32%
2017-18 21% estado 42% 22% estado 49% —
2016-17 30% estado 39% 24% estado 46% —
2015-16 21% estado 38% 35% estado 45% —
2014-15 17% estado 35% 26% estado 42% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 15% y el 25% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 20%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
20%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 65 estudiantes (el 17%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Stone Bridge
Grados K–8 Chárter · Stone Bridge District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)
1.2 mi
30%
−10 vs. estado
40%
−8 vs. estado
49%
+14 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 40% en 2025-26 18% 278 Blanco 62% +14
por encima de lo esperado
—
Alta Heights Elementary
Grados K–5 · Napa Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
1.4 mi
47%
+5 vs. estado
43%
−3 vs. estado
26%
−10 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 39% en 2025-26 56% 318 Blanco 48% +6
por encima de lo esperado
—
Shearer Elementary
Grados K–8 · Napa Valley Unified
1.5 mi
17%
−23 vs. estado
24%
−24 vs. estado
5%
−30 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 15% en 2025-26 91% 501 Hispano 92% — —
Snow Elementary
Grados K–5 · Napa Valley Unified
2.3 mi
16%
−25 vs. estado
20%
−27 vs. estado
20%
−15 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 19% en 2025-26 89% 402 Hispano 86% — —
Napa Valley Language Academy
Grados K–5 · Napa Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)
2.5 mi
34%
−8 vs. estado
36%
−11 vs. estado
30%
−6 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 33% en 2025-26 69% 560 Hispano 84% +15
por encima de lo esperado
—
McPherson Elementary
Grados K–5 · Napa Valley Unified
2.7 mi
14%
−28 vs. estado
18%
−29 vs. estado
8%
−27 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 13% en 2025-26 91% 376 Hispano 92% — —
Napa Valley Independent Studies
Grados K–12 Alternativa · Napa Valley Unified
Ingreso a la universidad: 42%
2.8 mi
8%
−25 vs. estado
38%
−18 vs. estado
21%
−15 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 22% en 2025-26 63% 116 Hispano 64% — 42%
−24 vs. estado
West Park Elementary
Grados K–5 · Napa Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
3.4 mi
25%
−18 vs. estado
24%
−22 vs. estado
20%
−15 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 23% en 2025-26 71% 296 Hispano 60% +8
por encima de lo esperado
—
Vichy Elementary
Grados K–5 · Napa Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)
3.5 mi
63%
+22 vs. estado
60%
+13 vs. estado
37%
+2 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 53% en 2022-23 → 53% en 2025-26 42% 297 Blanco 63% +15
por encima de lo esperado
—
Pueblo Vista Elementary
Grados K–5 · Napa Valley Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
3.7 mi
60%
+19 vs. estado
49%
+2 vs. estado
47%
+12 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2022-23 → 52% en 2025-26 55% 451 Hispano 69% ±0
según lo esperado
—