Deer Creek Elementary
805 Lindley Ave., Nevada City, CA 95959 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 60% estado 47% · 2025-26 | 70% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 63% estado 45% · 2018-19 | 66% estado 50% · 2018-19 | — |
| Todos los grados | 60% estado 47% · 2025-26 | 70% estado 44% · 2025-26 | — |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 60% estado 47% | 70% estado 44% | — |
| 2024-25 | 42% estado 46% | 45% estado 44% | — |
| 2023-24 | 56% estado 46% | 49% estado 43% | — |
| 2022-23 | 55% estado 45% | 59% estado 43% | — |
| 2021-22 | 49% estado 44% | 60% estado 42% | — |
| 2020-21 | 50% estado 40% | 53% estado 40% | — |
| 2018-19 | 64% estado 47% | 68% estado 49% | — |
| 2017-18 | 67% estado 46% | 73% estado 49% | — |
| 2016-17 | 64% estado 44% | 69% estado 45% | — |
| 2015-16 | 56% estado 41% | 62% estado 43% | — |
| 2014-15 | 52% estado 38% | 57% estado 39% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 5% y el 15% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 10%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 60%, escuela similar típica 51%. Supera al 70% de 1,811 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 70%, escuela similar típica 57%. Supera al 84% de 1,810 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 2%
- Blanco 78%
- Hispano 11%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 7%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 35 estudiantes (el 13%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Nevada County Special Education
Grados K–8
Educación especial
· Nevada County Office of Education
|
0.1 mi |
6%
|
6%
|
59% | |
|
Seven Hills Intermediate
Grados 4–8
· Nevada City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
0.3 mi |
42%
+4
vs. estado
|
59%
+10
vs. estado
|
34% | |
|
Forest Charter
Grados K–12
Chárter
· Nevada County Office of Education
Ingreso a la universidad: 53%
|
0.4 mi |
21%
−17
vs. estado
|
33%
−16
vs. estado
|
44% | |
|
Twin Ridges Home Study Charter
Grados K–8
Chárter
· Nevada County Office of Education
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
0.7 mi |
16%
−23
vs. estado
|
36%
−12
vs. estado
|
48% | |
|
Grass Valley Charter
Grados K–8
Chárter
· Grass Valley Elementary
|
3.0 mi |
43%
+4
vs. estado
|
51%
+3
vs. estado
|
33% | |
|
Lyman Gilmore Middle
Grados 5–8
· Grass Valley Elementary
|
3.1 mi |
25%
−12
vs. estado
|
41%
−8
vs. estado
|
73% | |
|
Bell Hill Academy
Grados K–4
· Grass Valley Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
3.2 mi |
44%
±0
vs. estado
|
40%
−5
vs. estado
|
59% | |
|
Union Hill Elementary
Grados K–6
Chárter
· Union Hill Elementary
|
3.2 mi |
40%
−1
vs. estado
|
45%
−2
vs. estado
|
46% | |
|
Margaret G. Scotten Elementary
Grados K–4
· Grass Valley Elementary
|
3.2 mi |
29%
−16
vs. estado
|
31%
−14
vs. estado
|
75% | |
|
Yuba River Charter
Grados K–8
Chárter
· Yuba River Charter District
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
3.3 mi |
36%
−4
vs. estado
|
62%
+14
vs. estado
|
54% |
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