San Ramon Elementary
45 San Ramon Way, Novato, CA 94945 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 41% estado 47% · 2025-26 | 42% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 59% estado 42% · 2025-26 | 60% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 61% estado 37% · 2025-26 | 69% estado 49% · 2025-26 | 53% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 54% estado 42% · 2025-26 | 57% estado 46% · 2025-26 | 53% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 54% estado 42% | 57% estado 46% | 53% estado 35% |
| 2024-25 | 59% estado 42% | 68% estado 46% | 53% estado 33% |
| 2023-24 | 62% estado 40% | 67% estado 45% | 70% estado 33% |
| 2022-23 | 61% estado 40% | 66% estado 44% | 43% estado 32% |
| 2021-22 | 54% estado 38% | 55% estado 45% | 42% estado 31% |
| 2020-21 | 48% estado 35% | 50% estado 43% | — |
| 2018-19 | 59% estado 45% | 57% estado 50% | 43% estado 32% |
| 2017-18 | 60% estado 42% | 58% estado 49% | — |
| 2016-17 | 54% estado 40% | 51% estado 45% | — |
| 2015-16 | 59% estado 39% | 59% estado 45% | — |
| 2014-15 | 55% estado 35% | 51% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +5 | 79% (109 de 138) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +6 | 86% (119 de 138) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 1% y el 11% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 6%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 54%, escuela similar típica 63%. Supera al 31% de 1,569 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 57%, escuela similar típica 66%. Supera al 27% de 1,568 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Grant Elementary a 7.1 millas de esta escuela · matemáticas 70% · inglés 72%
- River Montessori Elementary Charter a 7.4 millas de esta escuela · matemáticas 55% · inglés 68%
- Vallecito Elementary a 8.4 millas de esta escuela · matemáticas 62% · inglés 66%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 6%
- Blanco 53%
- Hispano 25%
- Afroamericano 2%
- Multirracial 14%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 59 estudiantes (el 12%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Pleasant Valley Elementary
Grados K–5
· Novato Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
0.9 mi |
55%
+13
vs. estado
|
62%
+15
vs. estado
|
20% | |
|
Lu Sutton Elementary
Grados K–5
· Novato Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
1.4 mi |
34%
−7
vs. estado
|
41%
−6
vs. estado
|
— | |
|
Nova Education Center
Grados K–12
Alternativa
· Novato Unified
Ingreso a la universidad: 56%
|
2.2 mi |
29%
−2
vs. estado
|
59%
+1
vs. estado
|
33% | |
|
Rancho Elementary
Grados K–5
· Novato Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
2.5 mi |
58%
+16
vs. estado
|
50%
+3
vs. estado
|
49% | |
|
Olive Elementary
Grados K–5
· Novato Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
2.7 mi |
32%
−10
vs. estado
|
47%
±0
vs. estado
|
49% | |
|
Lynwood Elementary
Grados K–5
· Novato Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
3.2 mi |
42%
−1
vs. estado
|
47%
+1
vs. estado
|
59% | |
|
Loma Verde Elementary
Grados K–5
· Novato Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
5.0 mi |
47%
+5
vs. estado
|
42%
−4
vs. estado
|
53% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.