Mission Elementary
2100 Mission Ave., Oceanside, CA 92058 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 41% estado 47% · 2025-26 | 27% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 33% estado 42% · 2025-26 | 33% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 31% estado 37% · 2025-26 | 42% estado 49% · 2025-26 | 18% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 35% estado 42% · 2025-26 | 35% estado 47% · 2025-26 | 18% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 35% estado 42% | 35% estado 47% | 18% estado 35% |
| 2024-25 | 31% estado 42% | 37% estado 46% | 18% estado 33% |
| 2023-24 | 18% estado 41% | 25% estado 45% | 13% estado 33% |
| 2022-23 | 22% estado 40% | 24% estado 45% | 13% estado 32% |
| 2021-22 | 19% estado 37% | 29% estado 45% | 12% estado 31% |
| 2018-19 | 27% estado 44% | 32% estado 50% | 15% estado 32% |
| 2017-18 | 25% estado 43% | 24% estado 49% | — |
| 2016-17 | 23% estado 40% | 22% estado 45% | — |
| 2015-16 | 18% estado 39% | 14% estado 45% | — |
| 2014-15 | 20% estado 35% | 13% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +15 | 87% (116 de 134) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +15 | 90% (120 de 134) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 18% y el 28% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 23%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 35%, escuela similar típica 26%. Supera al 74% de 2,281 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 35%, escuela similar típica 33%. Supera al 58% de 2,280 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Del Rio Elementary a 5.2 millas de esta escuela · matemáticas 39% · inglés 51%
- Joli Ann Leichtag Elementary a 9.4 millas de esta escuela · matemáticas 52% · inglés 54%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 1%
- Blanco 7%
- Hispano 87%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 3%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 76 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Laurel Elementary
Grados K–5
· Oceanside Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
0.7 mi |
32%
−10
vs. estado
|
42%
−5
vs. estado
|
93% | |
|
North Terrace Elementary
Grados K–8
· Oceanside Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
1.2 mi |
42%
+3
vs. estado
|
56%
+8
vs. estado
|
70% | |
|
Palmquist Elementary
Grados K–5
· Oceanside Unified
|
1.5 mi |
42%
±0
vs. estado
|
46%
±0
vs. estado
|
56% | |
|
Surfside Academy
Grados K–12
Alternativa
· Oceanside Unified
Ingreso a la universidad: 15%
|
1.5 mi |
17%
−17
vs. estado
|
31%
−23
vs. estado
|
73% | |
|
Pablo Tac School of the Arts
Grados K–5
· Oceanside Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
1.8 mi |
29%
−13
vs. estado
|
37%
−9
vs. estado
|
80% | |
|
Santa Margarita Elementary
Grados K–8
· Oceanside Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
2.0 mi |
46%
+5
vs. estado
|
50%
+3
vs. estado
|
66% | |
|
South Oceanside Elementary
Grados K–5
· Oceanside Unified
|
2.1 mi |
43%
+2
vs. estado
|
51%
+4
vs. estado
|
66% | |
|
Buena Vista Elementary
Grados K–5
· Carlsbad Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
2.8 mi |
77%
+35
vs. estado
|
76%
+30
vs. estado
|
40% | |
|
Pacific View Charter
Grados K–12
Chárter
· Pacific View Charter District
Ingreso a la universidad: 24%
|
2.8 mi |
18%
−17
vs. estado
|
34%
−19
vs. estado
|
78% | |
|
Louise Foussat Elementary
Grados K–5
· Oceanside Unified
|
2.9 mi |
25%
−17
vs. estado
|
30%
−16
vs. estado
|
76% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.