Online Academy

Grados K–8 Pública Alternativa Distrito: Ontario-Montclair

1515 South Bon View Ave., Ontario, CA 91761 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

57%

+18 estado 39% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

68%

+19 estado 48% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

44%

+8 estado 35% · 2025-26

Bajos ingresos

92%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

estudiantes con un IEP · 2025-26

Estudiantes

125

2024-25

Estudiantes por maestro

16.7

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	36% estado 47% · 2025-26	57% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	36% estado 42% · 2025-26	64% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	33% estado 37% · 2025-26	40% estado 49% · 2025-26	33% estado 35% · 2025-26
Grado 6	69% estado 37% · 2025-26	81% estado 48% · 2025-26	—
Grado 7	80% estado 38% · 2025-26	75% estado 51% · 2025-26	—
Grado 8	65% estado 36% · 2025-26	78% estado 50% · 2025-26	50% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	57% estado 39% · 2025-26	68% estado 48% · 2025-26	44% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	57% estado 39%	68% estado 48%	44% estado 35%
2024-25	49% estado 38%	51% estado 48%	51% estado 33%
2023-24	41% estado 36%	54% estado 46%	29% estado 30%
2022-23	29% estado 35%	49% estado 45%	21% estado 30%

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento excepcional	+31	72% (49 de 68)
Inglés	Crecimiento acelerado	+12	81% (55 de 68)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Asistencia

Ausentismo crónico

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 3%
Blanco 7%
Hispano 80%
Afroamericano 7%
Multirracial 1%
Otro 2%

Estudiantes con discapacidades: 5 estudiantes (el 5%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Sultana Elementary Grados K–6 · Ontario-Montclair Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)	0.6 mi	28% −13 vs. estado	38% −9 vs. estado	23% −12 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 30% en 2025-26	88%	589	Hispano 91%	+5 por encima de lo esperado
De Anza Middle Grados 7–8 · Ontario-Montclair Crecimiento: por encima de lo esperado (+19)	0.6 mi	35% −1 vs. estado	45% −5 vs. estado	21% −15 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 34% en 2025-26	90%	510	Hispano 92%	+19 por encima de lo esperado
Bon View Elementary Grados K–6 · Ontario-Montclair Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)	0.7 mi	30% −10 vs. estado	33% −14 vs. estado	16% −20 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 26% en 2025-26	92%	598	Hispano 88%	+14 por encima de lo esperado
Euclid Elementary Grados K–6 · Ontario-Montclair Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)	1.0 mi	36% −5 vs. estado	42% −5 vs. estado	16% −20 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 31% en 2025-26	89%	572	Hispano 92%	+7 por encima de lo esperado
Liberty Elementary Grados K–6 · Chino Valley Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+22)	1.5 mi	52% +12 vs. estado	67% +20 vs. estado	49% +14 vs. estado	23% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 56% en 2025-26	73%	578	Hispano 72%	+22 por encima de lo esperado
Woodcrest Junior High Grados 7–8 · Chino Valley Unified Crecimiento: según lo esperado (±0)	1.5 mi	27% −10 vs. estado	58% +8 vs. estado	33% −3 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 39% en 2025-26	88%	324	Hispano 77%	±0 según lo esperado
Richard Haynes Elementary Grados K–6 · Ontario-Montclair Crecimiento: según lo esperado (+2)	1.5 mi	29% −12 vs. estado	35% −11 vs. estado	15% −20 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 26% en 2025-26	89%	641	Hispano 89%	+2 según lo esperado
Lincoln Elementary Grados K–6 · Ontario-Montclair Crecimiento: según lo esperado (+3)	1.6 mi	27% −13 vs. estado	31% −16 vs. estado	21% −14 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 26% en 2025-26	90%	530	Hispano 89%	+3 según lo esperado
Levi H. Dickey Elementary Grados K–6 · Chino Valley Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)	1.8 mi	34% −6 vs. estado	48% +1 vs. estado	31% −4 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 38% en 2025-26	84%	413	Hispano 86%	+6 por encima de lo esperado
Mariposa Elementary Grados K–6 · Ontario-Montclair	1.9 mi	23% −18 vs. estado	32% −14 vs. estado	20% −16 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 25% en 2025-26	95%	537	Hispano 86%	—