McKinna Elementary
1600 South N St., Oxnard, CA 93033 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 25% estado 47% · 2025-26 | 24% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 10% estado 42% · 2025-26 | 20% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 17% estado 37% · 2025-26 | 26% estado 49% · 2025-26 | 18% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 17% estado 42% · 2025-26 | 23% estado 46% · 2025-26 | 18% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 17% estado 42% | 23% estado 46% | 18% estado 35% |
| 2024-25 | 16% estado 42% | 18% estado 46% | 11% estado 33% |
| 2023-24 | 17% estado 41% | 19% estado 45% | 15% estado 33% |
| 2022-23 | 18% estado 40% | 18% estado 44% | 7% estado 32% |
| 2021-22 | 9% estado 38% | 18% estado 45% | 9% estado 31% |
| 2018-19 | 13% estado 45% | 17% estado 50% | 9% estado 32% |
| 2017-18 | 11% estado 43% | 14% estado 49% | — |
| 2016-17 | 11% estado 41% | 13% estado 45% | — |
| 2015-16 | 9% estado 39% | 13% estado 45% | — |
| 2014-15 | 6% estado 35% | 8% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento promedio | ±0 | 79% (126 de 160) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 16% y el 26% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 21%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 17%, escuela similar típica 28%. Supera al 14% de 2,592 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 23%, escuela similar típica 35%. Supera al 14% de 2,592 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Driffill Elementary a 0.7 millas de esta escuela · matemáticas 20% · inglés 30%
- Marina West Elementary a 0.7 millas de esta escuela · matemáticas 37% · inglés 37%
- Sunkist Elementary a 1.0 millas de esta escuela · matemáticas 28% · inglés 36%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 1%
- Hispano 98%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 0%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 71 estudiantes (el 13%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Kamala Elementary
Grados K–8
· Oxnard
Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)
|
0.5 mi |
15%
−24
vs. estado
|
32%
−16
vs. estado
|
96% | |
|
Driffill Elementary
Grados K–8
· Oxnard
|
0.7 mi |
20%
−19
vs. estado
|
30%
−18
vs. estado
|
88% | |
|
Marina West Elementary
Grados K–5
· Oxnard
Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)
|
0.7 mi |
37%
−5
vs. estado
|
37%
−10
vs. estado
|
84% | |
|
Sunkist Elementary
Grados K–8
· Hueneme Elementary
|
1.0 mi |
28%
−14
vs. estado
|
36%
−11
vs. estado
|
85% | |
|
Elm Street Elementary
Grados K–5
· Oxnard
|
1.0 mi |
13%
−29
vs. estado
|
20%
−26
vs. estado
|
95% | |
|
Harrington Elementary
Grados K–5
· Oxnard
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
1.2 mi |
23%
−19
vs. estado
|
30%
−17
vs. estado
|
90% | |
|
Christa McAuliffe Elementary
Grados K–5
· Oxnard
|
1.3 mi |
27%
−14
vs. estado
|
38%
−9
vs. estado
|
83% | |
|
Ansgar Larsen Elementary
Grados K–5
· Hueneme Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
1.5 mi |
18%
−24
vs. estado
|
21%
−25
vs. estado
|
88% | |
|
Juan Lagunas Soria Elementary
Grados K–8
· Oxnard
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
1.5 mi |
25%
−14
vs. estado
|
41%
−7
vs. estado
|
75% | |
|
Parkview Elementary
Grados K–5
· Hueneme Elementary
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
1.5 mi |
14%
−28
vs. estado
|
20%
−26
vs. estado
|
82% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.