Heights Elementary
163 Alturas Ave., Pittsburg, CA 94565 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 21% estado 47% · 2025-26 | 27% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 37% estado 42% · 2025-26 | 44% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 16% estado 37% · 2025-26 | 25% estado 49% · 2025-26 | 10% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 26% estado 43% · 2025-26 | 33% estado 46% · 2025-26 | 10% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 26% estado 43% | 33% estado 46% | 10% estado 35% |
| 2024-25 | 30% estado 42% | 34% estado 46% | 14% estado 33% |
| 2023-24 | 27% estado 40% | 34% estado 45% | 17% estado 33% |
| 2022-23 | 26% estado 40% | 29% estado 45% | 13% estado 32% |
| 2021-22 | 22% estado 38% | 29% estado 45% | 13% estado 31% |
| 2018-19 | 23% estado 44% | 32% estado 50% | 6% estado 32% |
| 2017-18 | 23% estado 42% | 32% estado 49% | — |
| 2016-17 | 26% estado 40% | 28% estado 45% | — |
| 2015-16 | 26% estado 39% | 27% estado 45% | — |
| 2014-15 | 18% estado 35% | 22% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento promedio | +1 | 74% (104 de 140) |
| Inglés | Crecimiento promedio | +3 | 83% (116 de 140) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 14% y el 24% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 19%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 26%, escuela similar típica 29%. Supera al 38% de 2,567 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 33%, escuela similar típica 37%. Supera al 39% de 2,567 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Antioch Charter Academy II a 4.1 millas de esta escuela · matemáticas 40% · inglés 50%
- Rocketship Delta Prep a 5.5 millas de esta escuela · matemáticas 39% · inglés 32%
- El Monte Elementary a 6.7 millas de esta escuela · matemáticas 36% · inglés 35%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 8%
- Blanco 3%
- Hispano 72%
- Afroamericano 10%
- Multirracial 4%
- Otro 2%
Estudiantes con discapacidades: 89 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Los Medanos Elementary
Grados K–5
· Pittsburg Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
0.8 mi |
26%
−16
vs. estado
|
37%
−10
vs. estado
|
75% | |
|
Highlands Elementary
Grados K–5
· Pittsburg Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
0.9 mi |
22%
−20
vs. estado
|
27%
−19
vs. estado
|
76% | |
|
Parkside Elementary
Grados K–5
· Pittsburg Unified
|
1.2 mi |
18%
−24
vs. estado
|
27%
−19
vs. estado
|
84% | |
|
Foothill Elementary
Grados K–5
· Pittsburg Unified
|
1.5 mi |
25%
−17
vs. estado
|
36%
−10
vs. estado
|
73% | |
|
Stoneman Elementary
Grados K–5
· Pittsburg Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
1.5 mi |
13%
−29
vs. estado
|
19%
−27
vs. estado
|
81% | |
|
Marina Vista Elementary
Grados K–5
· Pittsburg Unified
|
1.8 mi |
20%
−22
vs. estado
|
35%
−11
vs. estado
|
81% | |
|
Willow Cove Elementary
Grados K–5
· Pittsburg Unified
|
2.0 mi |
16%
−27
vs. estado
|
23%
−23
vs. estado
|
77% | |
|
Bel Air Elementary
Grados K–5
· Mt. Diablo Unified
|
2.4 mi |
14%
−28
vs. estado
|
15%
−31
vs. estado
|
81% | |
|
Turner Elementary
Grados K–5
· Antioch Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
2.6 mi |
22%
−20
vs. estado
|
29%
−17
vs. estado
|
73% | |
|
Mission Elementary
Grados K–5
· Antioch Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
3.7 mi |
19%
−23
vs. estado
|
27%
−19
vs. estado
|
83% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.