Valley Elementary (Poway, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	49% estado 47% · 2025-26	51% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	46% estado 42% · 2025-26	53% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	51% estado 37% · 2025-26	60% estado 49% · 2025-26	60% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	49% estado 42% · 2025-26	54% estado 46% · 2025-26	60% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	49% estado 42%	54% estado 46%	60% estado 35%
2024-25	45% estado 42%	46% estado 46%	26% estado 33%
2023-24	43% estado 40%	46% estado 45%	30% estado 33%
2022-23	41% estado 39%	46% estado 45%	37% estado 32%
2021-22	45% estado 38%	53% estado 45%	33% estado 31%
2018-19	48% estado 44%	51% estado 50%	29% estado 32%
2017-18	47% estado 43%	53% estado 49%	—
2016-17	50% estado 40%	46% estado 45%	—
2015-16	49% estado 39%	51% estado 45%	—
2014-15	43% estado 35%	46% estado 41%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento acelerado	+11	81% (138 de 171)
Inglés	Crecimiento promedio	+3	83% (142 de 171)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 7% y el 17% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 12%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 49%, escuela similar típica 43%. Supera al 63% de 1,957 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 54%, escuela similar típica 50%. Supera al 61% de 1,956 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Midland Elementary a 1.1 millas de esta escuela · matemáticas 54% · inglés 62%
Pomerado Elementary a 1.1 millas de esta escuela · matemáticas 56% · inglés 66%
Los Penasquitos Elementary a 3.2 millas de esta escuela · matemáticas 63% · inglés 72%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

10%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 6%
Blanco 26%
Hispano 59%
Afroamericano 2%
Multirracial 8%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 134 estudiantes (el 20%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Midland Elementary Grados K–5 · Poway Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)	1.1 mi	54% +13 vs. estado	62% +15 vs. estado	48% +13 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 61% en 2022-23 → 55% en 2025-26	31%	580	Blanco 47%	+5 por encima de lo esperado	—
Pomerado Elementary Grados K–5 · Poway Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)	1.1 mi	56% +15 vs. estado	66% +20 vs. estado	54% +19 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 48% en 2022-23 → 59% en 2025-26	31%	305	Blanco 38%	+12 por encima de lo esperado	—
Pacific Coast Academy Grados K–12 Chárter · Pacific Coast Academy District Ingreso a la universidad: 45%	1.3 mi	36% −4 vs. estado	51% +3 vs. estado	47% +11 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 44% en 2025-26	38%	6,760	Blanco 53%	+8 por encima de lo esperado	45% −21 vs. estado
Cabrillo Point Academy Grados K–12 Chárter · Cabrillo Point Academy District Ingreso a la universidad: 53%	1.3 mi	41% +2 vs. estado	56% +8 vs. estado	48% +13 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 49% en 2025-26	32%	5,706	Blanco 51%	+5 por encima de lo esperado	53% −13 vs. estado
Creekside Elementary Grados K–5 · Poway Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)	1.9 mi	78% +37 vs. estado	72% +25 vs. estado	71% +35 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 80% en 2022-23 → 74% en 2025-26	14%	585	Asiático 39%	+8 por encima de lo esperado	—
Garden Road Elementary Grados K–5 · Poway Unified	2.0 mi	55% +13 vs. estado	62% +15 vs. estado	47% +12 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 55% en 2025-26	20%	508	Blanco 46%	—	—
Tierra Bonita Elementary Grados K–5 · Poway Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)	2.1 mi	75% +33 vs. estado	74% +27 vs. estado	80% +45 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 76% en 2022-23 → 76% en 2025-26	8%	377	Blanco 60%	+13 por encima de lo esperado	—
Shoal Creek Elementary Grados K–5 · Poway Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)	2.3 mi	67% +25 vs. estado	68% +22 vs. estado	58% +23 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 69% en 2022-23 → 64% en 2025-26	14%	500	Blanco 34%	+12 por encima de lo esperado	—
Highland Ranch Elementary Grados K–5 · Poway Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)	2.6 mi	65% +23 vs. estado	67% +21 vs. estado	60% +24 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 61% en 2022-23 → 64% en 2025-26	15%	661	Asiático 40%	+10 por encima de lo esperado	—
Scripps Elementary Grados K–5 · San Diego Unified Crecimiento: según lo esperado (+2)	2.7 mi	86% +43 vs. estado	85% +39 vs. estado	76% +41 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 87% en 2022-23 → 82% en 2025-26	14%	733	Asiático 52%	+2 según lo esperado	—