Creekside Elementary

Grados K–5 Pública Distrito: Poway Unified

12362 Springhurst Dr., San Diego, CA 92128 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
78%
+37 estado 42% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
72%
+25 estado 47% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
71%
+35 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
14%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
18%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
585
2024-25
Estudiantes por maestro
21.9
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 74% estado 47% · 2025-26 66% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 83% estado 42% · 2025-26 66% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 78% estado 37% · 2025-26 81% estado 49% · 2025-26 71% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 78% estado 42% · 2025-26 72% estado 47% · 2025-26 71% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 78% estado 42% 72% estado 47% 71% estado 35%
2024-25 78% estado 42% 79% estado 46% 64% estado 33%
2023-24 76% estado 41% 79% estado 45% 60% estado 33%
2022-23 82% estado 40% 83% estado 44% 74% estado 32%
2021-22 80% estado 38% 84% estado 45% 72% estado 31%
2018-19 86% estado 45% 86% estado 50% 86% estado 32%
2017-18 80% estado 43% 84% estado 49% —
2016-17 83% estado 40% 83% estado 45% —
2015-16 84% estado 39% 83% estado 45% —
2014-15 82% estado 35% 81% estado 41% —

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia Nivel de crecimiento Puntaje de crecimiento Estudiantes que mejoraron
Matemáticas Crecimiento acelerado +11 83% (148 de 179)
Inglés Crecimiento acelerado +5 75% (135 de 179)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 0% y el 9% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 4%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
5%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 101 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Scripps Elementary
Grados K–5 · San Diego Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
1.0 mi
86%
+43 vs. estado
85%
+39 vs. estado
76%
+41 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 87% en 2022-23 → 82% en 2025-26 14% 733 Asiático 52% +2
según lo esperado
—
Dingeman Elementary
Grados K–5 · San Diego Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
1.1 mi
87%
+46 vs. estado
83%
+36 vs. estado
76%
+41 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 83% en 2022-23 → 82% en 2025-26 18% 689 Asiático 64% +11
por encima de lo esperado
—
Pomerado Elementary
Grados K–5 · Poway Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)
1.2 mi
56%
+15 vs. estado
66%
+20 vs. estado
54%
+19 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 48% en 2022-23 → 59% en 2025-26 31% 305 Blanco 38% +12
por encima de lo esperado
—
Morning Creek Elementary
Grados K–5 · Poway Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
1.3 mi
65%
+23 vs. estado
66%
+19 vs. estado
63%
+27 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 69% en 2022-23 → 64% en 2025-26 21% 531 Blanco 36% +2
según lo esperado
—
Shoal Creek Elementary
Grados K–5 · Poway Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)
1.6 mi
67%
+25 vs. estado
68%
+22 vs. estado
58%
+23 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 69% en 2022-23 → 64% en 2025-26 14% 500 Blanco 34% +12
por encima de lo esperado
—
Valley Elementary
Grados K–5 · Poway Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
1.9 mi
49%
+7 vs. estado
54%
+8 vs. estado
60%
+25 vs. estado
13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 54% en 2025-26 37% 663 Hispano 59% +7
por encima de lo esperado
—
Los Penasquitos Elementary
Grados K–5 · Poway Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
2.1 mi
63%
+21 vs. estado
72%
+26 vs. estado
55%
+20 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 68% en 2022-23 → 63% en 2025-26 38% 634 Asiático 35% +6
por encima de lo esperado
—
Jerabek Elementary
Grados K–5 · San Diego Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
2.5 mi
86%
+43 vs. estado
82%
+36 vs. estado
81%
+46 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 81% en 2022-23 → 83% en 2025-26 16% 718 Blanco 52% +7
por encima de lo esperado
—
Pacific Coast Academy
Grados K–12 Chárter · Pacific Coast Academy District
Ingreso a la universidad: 45%
2.7 mi
36%
−4 vs. estado
51%
+3 vs. estado
47%
+11 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 44% en 2025-26 38% 6,760 Blanco 53% +8
por encima de lo esperado
45%
−21 vs. estado
Cabrillo Point Academy
Grados K–12 Chárter · Cabrillo Point Academy District
Ingreso a la universidad: 53%
2.7 mi
41%
+2 vs. estado
56%
+8 vs. estado
48%
+13 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 49% en 2025-26 32% 5,706 Blanco 51% +5
por encima de lo esperado
53%
−13 vs. estado