Moore Middle

Grados 6–8 Pública Distrito: Redlands Unified

1550 East Highland Ave., Redlands, CA 92374 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
35%
−2 estado 37% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
46%
−3 estado 49% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
34%
−1 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
57%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
18%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
988
2024-25
Estudiantes por maestro
19.6
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 37% estado 37% · 2025-26 46% estado 48% · 2025-26 —
Grado 7 34% estado 38% · 2025-26 46% estado 51% · 2025-26 —
Grado 8 34% estado 36% · 2025-26 45% estado 50% · 2025-26 34% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 35% estado 37% · 2025-26 46% estado 49% · 2025-26 34% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 35% estado 37% 46% estado 49% 34% estado 35%
2024-25 42% estado 36% 52% estado 49% 36% estado 32%
2023-24 35% estado 33% 44% estado 46% 23% estado 29%
2022-23 34% estado 32% 49% estado 46% 28% estado 29%
2021-22 30% estado 31% 47% estado 47% 28% estado 29%
2018-19 44% estado 38% 57% estado 50% 37% estado 31%
2017-18 45% estado 37% 55% estado 49% —
2016-17 42% estado 37% 58% estado 48% —
2015-16 45% estado 36% 59% estado 48% —
2014-15 40% estado 33% 56% estado 44% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de California donde entre el 8% y el 18% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 13%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
22%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 169 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Sage Oak Charter
Grados K–12 Chárter · Sage Oak Charter District
Ingreso a la universidad: 64%
0.9 mi
45%
+6 vs. estado
55%
+7 vs. estado
53%
+17 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 51% en 2025-26 44% 3,879 Hispano 52% +3
según lo esperado
64%
−2 vs. estado
Sage Oak Charter School- Keppel
Grados K–12 Chárter · Sage Oak Charter School- Keppel District
Ingreso a la universidad: 27%
0.9 mi
49%
+9 vs. estado
53%
+5 vs. estado
50%
+14 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 55% en 2022-23 → 50% en 2025-26 49% 441 Hispano 50% +9
por encima de lo esperado
27%
−38 vs. estado
Sage Oak Charter School - South
Grados K–12 Chárter · Sage Oak Charter School - South District
Ingreso a la universidad: 64%
0.9 mi
39%
−1 vs. estado
53%
+5 vs. estado
44%
+8 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 45% en 2025-26 36% 583 Hispano 42% ±0
según lo esperado
64%
−2 vs. estado
Cope Middle
Grados 6–8 · Redlands Unified
2.3 mi
36%
−1 vs. estado
50%
+1 vs. estado
27%
−8 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 38% en 2025-26 63% 1,191 Hispano 52% — —
Clement Middle
Grados 6–8 · Redlands Unified
2.3 mi
27%
−10 vs. estado
43%
−7 vs. estado
26%
−10 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 32% en 2025-26 69% 1,023 Hispano 67% — —
Redlands eAcademy
Grados K–12 · Redlands Unified
Ingreso a la universidad: 58%
2.6 mi
35%
−1 vs. estado
56%
+5 vs. estado
42%
+7 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 44% en 2025-26 46% 151 Hispano 40% +3
según lo esperado
58%
−4 vs. estado
Grove
Grados 7–12 Chárter · Grove District
Ingreso a la universidad: 81%
3.9 mi
39%
+3 vs. estado
61%
+9 vs. estado
50%
+13 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2022-23 → 50% en 2025-26 23% 262 Blanco 46% +8
por encima de lo esperado
81%
+15 vs. estado
Gorman Learning Center San Bernardino/Santa Clarita
Grados K–12 Chárter · Gorman Learning CTR San Bernardino/Santa Clarita District
Ingreso a la universidad: 37%
4.1 mi
40%
+1 vs. estado
56%
+8 vs. estado
44%
+8 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 47% en 2025-26 31% 1,559 Blanco 45% +10
por encima de lo esperado
37%
−28 vs. estado
Gorman Learning Center
Grados K–12 Chárter · Gorman Learning Center District
Ingreso a la universidad: 40%
4.1 mi
27%
−11 vs. estado
42%
−7 vs. estado
33%
−2 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 34% en 2025-26 42% 1,185 Hispano 41% +2
según lo esperado
40%
−25 vs. estado
Beattie Middle
Grados 6–8 · Redlands Unified
4.6 mi
35%
−2 vs. estado
47%
−2 vs. estado
29%
−6 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 37% en 2025-26 63% 1,072 Hispano 59% — —