Highland Grove Elementary
7700 Orange St., Highland, CA 92346 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 43% estado 47% · 2025-26 | 54% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 42% estado 42% · 2025-26 | 54% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 41% estado 37% · 2025-26 | 63% estado 49% · 2025-26 | 44% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 42% estado 42% · 2025-26 | 57% estado 46% · 2025-26 | 44% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 42% estado 42% | 57% estado 46% | 44% estado 35% |
| 2024-25 | 50% estado 41% | 56% estado 46% | 47% estado 33% |
| 2023-24 | 52% estado 40% | 52% estado 45% | 34% estado 33% |
| 2022-23 | 50% estado 40% | 50% estado 45% | 36% estado 32% |
| 2021-22 | 39% estado 38% | 50% estado 44% | 34% estado 31% |
| 2018-19 | 65% estado 44% | 66% estado 50% | 50% estado 32% |
| 2017-18 | 58% estado 42% | 69% estado 49% | — |
| 2016-17 | 47% estado 40% | 60% estado 45% | — |
| 2015-16 | 56% estado 39% | 68% estado 45% | — |
| 2014-15 | 44% estado 35% | 62% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +6 | 79% (123 de 155) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +5 | 78% (121 de 155) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 7% y el 17% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 12%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 42%, escuela similar típica 45%. Supera al 43% de 1,916 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 57%, escuela similar típica 52%. Supera al 64% de 1,915 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Smiley Elementary a 5.1 millas de esta escuela · matemáticas 50% · inglés 60%
- Kimberly Elementary a 5.6 millas de esta escuela · matemáticas 64% · inglés 72%
- Mariposa Elementary a 6.9 millas de esta escuela · matemáticas 62% · inglés 71%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 13%
- Blanco 13%
- Hispano 64%
- Afroamericano 4%
- Multirracial 6%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 52 estudiantes (el 10%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Arroyo Verde Elementary
Grados K–5
· Redlands Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
0.6 mi |
42%
±0
vs. estado
|
52%
+5
vs. estado
|
59% | |
|
Thompson Elementary
Grados K–6
· San Bernardino City Unified
|
1.3 mi |
31%
−10
vs. estado
|
35%
−12
vs. estado
|
89% | |
|
Cram Elementary
Grados K–5
· Redlands Unified
|
1.6 mi |
51%
+9
vs. estado
|
55%
+8
vs. estado
|
42% | |
|
Cole Elementary
Grados K–6
· San Bernardino City Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
1.8 mi |
22%
−19
vs. estado
|
31%
−16
vs. estado
|
96% | |
|
Cypress Elementary
Grados K–6
· San Bernardino City Unified
|
2.0 mi |
22%
−18
vs. estado
|
31%
−15
vs. estado
|
94% | |
|
Highland Pacific Elementary
Grados K–6
· San Bernardino City Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
2.1 mi |
30%
−11
vs. estado
|
41%
−6
vs. estado
|
89% | |
|
Oehl Elementary
Grados K–6
· San Bernardino City Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
2.4 mi |
24%
−17
vs. estado
|
39%
−8
vs. estado
|
89% | |
|
Lugonia Elementary
Grados K–5
· Redlands Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)
|
2.7 mi |
14%
−28
vs. estado
|
29%
−18
vs. estado
|
84% | |
|
Lankershim Elementary
Grados K–6
· San Bernardino City Unified
|
3.0 mi |
16%
−25
vs. estado
|
22%
−25
vs. estado
|
97% | |
|
Judson & Brown Elementary
Grados K–5
· Redlands Unified
|
3.1 mi |
39%
−3
vs. estado
|
54%
+7
vs. estado
|
51% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.