Park View Elementary
751 Cindy Dr., Ripon, CA 95366 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 67% estado 47% · 2025-26 | 51% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 68% estado 42% · 2025-26 | 68% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 53% estado 37% · 2025-26 | 62% estado 49% · 2025-26 | 38% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 65% estado 37% · 2025-26 | 78% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 62% estado 38% · 2025-26 | 80% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 82% estado 36% · 2025-26 | 94% estado 50% · 2025-26 | 55% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 66% estado 39% · 2025-26 | 73% estado 48% · 2025-26 | 46% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 66% estado 39% | 73% estado 48% | 46% estado 35% |
| 2024-25 | 70% estado 39% | 74% estado 47% | 55% estado 33% |
| 2023-24 | 67% estado 37% | 71% estado 46% | 56% estado 31% |
| 2022-23 | 68% estado 36% | 73% estado 45% | 57% estado 30% |
| 2021-22 | 66% estado 34% | 75% estado 46% | 46% estado 30% |
| 2020-21 | 69% estado 34% | 77% estado 45% | — |
| 2018-19 | 74% estado 41% | 81% estado 50% | 56% estado 31% |
| 2017-18 | 73% estado 40% | 76% estado 49% | — |
| 2016-17 | 63% estado 38% | 73% estado 47% | — |
| 2015-16 | 65% estado 37% | 74% estado 47% | — |
| 2014-15 | 56% estado 34% | 62% estado 43% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento excepcional | +30 | 83% (208 de 250) |
| Inglés | Crecimiento excepcional | +24 | 79% (197 de 251) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 3% y el 13% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 8%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 66%, escuela similar típica 56%. Supera al 73% de 1,746 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 73%, escuela similar típica 61%. Supera al 82% de 1,745 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Julius Cordes Elementary a 22.3 millas de esta escuela · matemáticas 89% · inglés 88%
- Hansen Elementary a 23.0 millas de esta escuela · matemáticas 80% · inglés 83%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 22%
- Blanco 40%
- Hispano 28%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 8%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 50 estudiantes (el 11%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
California Online Public Schools Northern California
Grados K–12
Chárter
Virtual
· California Online Public Schools Northern California DIST
Ingreso a la universidad: 42%
|
1.0 mi |
37%
±0
vs. estado
|
42%
−9
vs. estado
|
51% | |
|
Ripona Elementary
Grados K–8
· Ripon Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
1.2 mi |
47%
+8
vs. estado
|
54%
+6
vs. estado
|
48% | |
|
Ripon Elementary
Grados K–8
· Ripon Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+20)
|
1.3 mi |
49%
+9
vs. estado
|
60%
+13
vs. estado
|
39% | |
|
Colony Oak Elementary
Grados K–8
· Ripon Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
1.4 mi |
58%
+19
vs. estado
|
63%
+15
vs. estado
|
22% | |
|
Weston Elementary
Grados K–8
· Ripon Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
1.9 mi |
55%
+15
vs. estado
|
61%
+13
vs. estado
|
26% | |
|
Great Valley Academy - Salida
Grados K–8
Chárter
· Great Valley Academy - Salida District
|
3.8 mi |
19%
−21
vs. estado
|
33%
−15
vs. estado
|
31% | |
|
Salida Middle School - Vella Campus
Grados 6–8
· Salida Union Elementary
|
3.8 mi |
28%
−9
vs. estado
|
42%
−8
vs. estado
|
80% | |
|
Sisk Elementary
Grados K–5
· Salida Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
4.1 mi |
43%
+1
vs. estado
|
49%
+3
vs. estado
|
68% | |
|
Walter Woodward Elementary
Grados K–8
· Manteca Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
4.3 mi |
29%
−11
vs. estado
|
37%
−11
vs. estado
|
58% | |
|
Salida Elementary
Grados K–5
· Salida Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)
|
4.5 mi |
47%
+5
vs. estado
|
48%
+2
vs. estado
|
93% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.