Independence Elementary
2345 Old Farm Rd., Bakersfield, CA 93312 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 51% estado 47% · 2025-26 | 56% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 43% estado 42% · 2025-26 | 50% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 33% estado 37% · 2025-26 | 61% estado 49% · 2025-26 | 39% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 56% estado 37% · 2025-26 | 64% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 47% estado 41% · 2025-26 | 58% estado 47% · 2025-26 | 39% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 47% estado 41% | 58% estado 47% | 39% estado 35% |
| 2024-25 | 42% estado 40% | 56% estado 47% | 36% estado 33% |
| 2023-24 | 44% estado 39% | 55% estado 45% | 30% estado 33% |
| 2022-23 | 39% estado 38% | 49% estado 45% | 28% estado 32% |
| 2021-22 | 46% estado 36% | 53% estado 45% | 38% estado 31% |
| 2018-19 | 55% estado 42% | 59% estado 50% | 38% estado 32% |
| 2017-18 | 50% estado 41% | 60% estado 49% | — |
| 2016-17 | 47% estado 39% | 57% estado 46% | — |
| 2015-16 | 47% estado 38% | 56% estado 45% | — |
| 2014-15 | 45% estado 35% | 48% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +11 | 78% (205 de 262) |
| Inglés | Crecimiento excepcional | +20 | 83% (218 de 263) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 3% y el 13% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 8%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 47%, escuela similar típica 57%. Supera al 28% de 1,742 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 58%, escuela similar típica 62%. Supera al 40% de 1,741 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Ronald Reagan Elementary a 2.5 millas de esta escuela · matemáticas 63% · inglés 68%
- Highgate Elementary a 3.0 millas de esta escuela · matemáticas 69% · inglés 77%
- Buena Vista Elementary a 5.9 millas de esta escuela · matemáticas 52% · inglés 64%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 6%
- Blanco 45%
- Hispano 40%
- Afroamericano 3%
- Multirracial 6%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 99 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Rosedale Middle
Grados 7–8
· Rosedale Union Elementary
|
0.1 mi |
38%
+1
vs. estado
|
56%
+6
vs. estado
|
30% | |
|
Rosedale-North Elementary
Grados K–6
· Rosedale Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
0.9 mi |
40%
−1
vs. estado
|
46%
±0
vs. estado
|
50% | |
|
Patriot Elementary
Grados K–6
· Rosedale Union Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.4 mi |
39%
−1
vs. estado
|
50%
+3
vs. estado
|
39% | |
|
Centennial Elementary
Grados K–6
· Rosedale Union Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
1.4 mi |
50%
+10
vs. estado
|
52%
+5
vs. estado
|
34% | |
|
American Elementary
Grados K–6
· Rosedale Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
1.6 mi |
51%
+11
vs. estado
|
56%
+9
vs. estado
|
37% | |
|
Fruitvale Junior High
Grados 7–8
· Fruitvale Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
1.7 mi |
39%
+2
vs. estado
|
58%
+8
vs. estado
|
73% | |
|
Freedom Middle
Grados 7–8
· Rosedale Union Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
1.7 mi |
28%
−9
vs. estado
|
48%
−2
vs. estado
|
39% | |
|
Endeavour Elementary
Grados K–6
· Fruitvale Elementary
|
2.0 mi |
44%
+4
vs. estado
|
54%
+7
vs. estado
|
73% | |
|
Almondale Elementary
Grados K–6
· Rosedale Union Elementary
|
2.1 mi |
40%
±0
vs. estado
|
51%
+4
vs. estado
|
45% | |
|
Columbia Elementary
Grados K–6
· Fruitvale Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
2.2 mi |
37%
−4
vs. estado
|
50%
+3
vs. estado
|
70% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.