Stoneridge Elementary

Grados K–5 Pública Distrito: Roseville City Elementary

2501 Alexandra Dr., Roseville, CA 95661 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
56%
+14 estado 42% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
56%
+10 estado 46% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
48%
+13 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
44%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
15%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
407
2024-25
Estudiantes por maestro
21.9
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 61% estado 47% · 2025-26 53% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 56% estado 42% · 2025-26 53% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 50% estado 37% · 2025-26 63% estado 49% · 2025-26 48% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 56% estado 42% · 2025-26 56% estado 46% · 2025-26 48% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 56% estado 42% 56% estado 46% 48% estado 35%
2024-25 60% estado 42% 66% estado 46% 45% estado 33%
2023-24 57% estado 40% 62% estado 45% 48% estado 33%
2022-23 59% estado 40% 67% estado 45% 46% estado 32%
2021-22 65% estado 38% 72% estado 45% 55% estado 31%
2018-19 60% estado 44% 74% estado 50% 49% estado 32%
2017-18 65% estado 43% 74% estado 49% —
2016-17 71% estado 41% 73% estado 45% —
2015-16 67% estado 38% 74% estado 45% —
2014-15 64% estado 35% 72% estado 41% —

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia Nivel de crecimiento Puntaje de crecimiento Estudiantes que mejoraron
Matemáticas Crecimiento acelerado +11 83% (100 de 121)
Inglés Crecimiento acelerado +12 76% (92 de 121)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 0% y el 9% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 4%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
10%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 63 estudiantes (el 15%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Greenhills Elementary
Grados K–3 · Eureka Union
1.1 mi
76%
+29 vs. estado
67%
+23 vs. estado
— 5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 76% en 2022-23 → 71% en 2025-26 16% 549 Blanco 62% — —
Sierra Elementary
Grados K–6 · Rocklin Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
1.2 mi
74%
+34 vs. estado
78%
+31 vs. estado
73%
+38 vs. estado
13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 62% en 2022-23 → 75% en 2025-26 21% 445 Blanco 51% +9
por encima de lo esperado
—
Excelsior Elementary
Grados 4–6 · Eureka Union
Crecimiento: por encima de lo esperado (+21)
1.6 mi
66%
+27 vs. estado
66%
+18 vs. estado
53%
+18 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 58% en 2022-23 → 62% en 2025-26 22% 469 Blanco 57% +21
por encima de lo esperado
—
Sierra Vista
Grados 3–12 Educación especial · Placer County Office of Education
1.6 mi
8%
46%
— 16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2023-24 → 27% en 2025-26 75% 16 Blanco 69% — —
Maidu Elementary
Grados K–3 · Eureka Union
1.8 mi
81%
+34 vs. estado
66%
+21 vs. estado
— 26% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 47% en 2022-23 → 73% en 2025-26 27% 450 Blanco 52% — —
Antelope Creek Elementary
Grados K–6 · Rocklin Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
1.8 mi
44%
+3 vs. estado
52%
+5 vs. estado
31%
−5 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 53% en 2022-23 → 42% en 2025-26 46% 493 Blanco 44% +13
por encima de lo esperado
—
John Adams Academy - Roseville
Grados K–12 Chárter · John Adams Academy - Roseville District
Ingreso a la universidad: 72%
1.8 mi
41%
+2 vs. estado
52%
+3 vs. estado
43%
+7 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 45% en 2025-26 34% 1,668 Blanco 67% — 72%
+7 vs. estado
George Sargeant Elementary
Grados K–5 · Roseville City Elementary
2.2 mi
40%
−2 vs. estado
46%
−1 vs. estado
43%
+8 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 43% en 2025-26 50% 406 Blanco 51% — —
Rocklin Elementary
Grados K–6 · Rocklin Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)
2.2 mi
70%
+29 vs. estado
67%
+21 vs. estado
68%
+33 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 61% en 2022-23 → 69% en 2025-26 39% 631 Blanco 43% +16
por encima de lo esperado
—
Ridgeview Elementary
Grados 4–6 · Eureka Union
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
2.4 mi
70%
+31 vs. estado
73%
+25 vs. estado
53%
+17 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 72% en 2022-23 → 65% en 2025-26 10% 619 Blanco 61% +8
por encima de lo esperado
—