Graciano Gomez Elementary

Grados K–6 Pública Distrito: San Bernardino City Unified

1480 West 11th St., San Bernardino, CA 92411 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

13%

−27 estado 41% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

23%

−23 estado 47% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

10%

−25 estado 35% · 2025-26

Bajos ingresos

97%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

14%

estudiantes con un IEP · 2025-26

Estudiantes

481

2024-25

Estudiantes por maestro

21.4

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	10% estado 47% · 2025-26	13% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	21% estado 42% · 2025-26	26% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	10% estado 37% · 2025-26	30% estado 49% · 2025-26	10% estado 35% · 2025-26
Grado 6	11% estado 37% · 2025-26	25% estado 48% · 2025-26	—
Todos los grados	13% estado 41% · 2025-26	23% estado 47% · 2025-26	10% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	13% estado 41%	23% estado 47%	10% estado 35%
2024-25	17% estado 40%	28% estado 47%	14% estado 33%
2023-24	13% estado 39%	23% estado 45%	10% estado 33%
2022-23	21% estado 39%	25% estado 44%	9% estado 32%
2021-22	15% estado 37%	24% estado 45%	12% estado 31%
2018-19	21% estado 44%	29% estado 50%	16% estado 32%
2017-18	20% estado 41%	31% estado 49%	—
2016-17	18% estado 39%	25% estado 46%	—
2015-16	10% estado 38%	19% estado 45%	—
2014-15	4% estado 35%	8% estado 41%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento promedio	±0	78% (158 de 204)
Inglés	Crecimiento acelerado	+11	81% (165 de 204)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 22% y el 32% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 27%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 13%, escuela similar típica 24%. Supera al 14% de 1,390 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 23%, escuela similar típica 31%. Supera al 25% de 1,389 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Roosevelt Elementary a 0.6 millas de esta escuela · matemáticas 27% · inglés 25%
Ramona-Alessandro Elementary a 0.7 millas de esta escuela · matemáticas 36% · inglés 47%
Rio Vista Elementary a 0.9 millas de esta escuela · matemáticas 25% · inglés 25%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

28%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 1%
Blanco 2%
Hispano 89%
Afroamericano 5%
Multirracial 3%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 67 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Mt. Vernon Elementary Grados K–6 · San Bernardino City Unified	0.3 mi	12% −29 vs. estado	20% −26 vs. estado	13% −22 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 15% en 2025-26	96%	471	Hispano 95%	—
Martin Luther King Jr. Middle Grados 7–8 · San Bernardino City Unified	0.4 mi	10% −27 vs. estado	21% −29 vs. estado	10% −25 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 14% en 2025-26	97%	581	Hispano 90%	—
Dr. Mildred Dalton Henry Elementary Grados 4–6 · San Bernardino City Unified	0.5 mi	31% −8 vs. estado	38% −10 vs. estado	31% −4 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 33% en 2025-26	96%	338	Hispano 92%	—
Woodward Leadership Academy Grados K–6 Chárter · Woodward Leadership Academy District Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)	0.6 mi	15% −24 vs. estado	3% −45 vs. estado	0% −35 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2022-23 → 9% en 2025-26	99%	69	Afroamericano 70%	+7 por encima de lo esperado
Roosevelt Elementary Grados K–3 · San Bernardino City Unified	0.6 mi	27% −20 vs. estado	25% −19 vs. estado	—	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 26% en 2025-26	95%	512	Hispano 92%	—
Ramona-Alessandro Elementary Grados K–6 · San Bernardino City Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)	0.7 mi	36% −5 vs. estado	47% ±0 vs. estado	28% −7 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 37% en 2025-26	93%	502	Hispano 88%	+10 por encima de lo esperado
Rio Vista Elementary Grados K–6 · San Bernardino City Unified	0.9 mi	25% −16 vs. estado	25% −22 vs. estado	9% −26 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 20% en 2025-26	96%	412	Hispano 87%	—
Howard Inghram Elementary Grados K–6 · San Bernardino City Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)	0.9 mi	22% −18 vs. estado	32% −15 vs. estado	20% −15 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 25% en 2025-26	97%	264	Hispano 75%	+9 por encima de lo esperado
Riley Elementary Grados K–5 · San Bernardino City Unified Crecimiento: según lo esperado (+4)	1.0 mi	30% −12 vs. estado	37% −10 vs. estado	26% −9 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 31% en 2025-26	96%	462	Hispano 92%	+4 según lo esperado
Juanita Blakely Jones Elementary Grados K–6 · San Bernardino City Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+21)	1.3 mi	20% −21 vs. estado	35% −11 vs. estado	13% −22 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 23% en 2025-26	98%	394	Hispano 87%	+21 por encima de lo esperado